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Fundamentos De Los Programas Y Sistemas


Enviado por   •  24 de Abril de 2014  •  255 Palabras (2 Páginas)  •  303 Visitas

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Fundamentos de los programas y sistemas.

JURIDICA

Pese a que el plan para la transformación escolar se fundamenta jurídicamente en la Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales, las leyes federales y estatales deja de lado el análisis y posiblemente la comprensión que la educación critica no se puede basar jurídicamente en los instrumentos del estado pues esto por si solo implica una incongruencia si recordamos que la pedagogía critica intenta construir los cambios sociales, políticos y organizacionales.

Ley general de educacion

CAPITULO II

DEL FEDERALISMO EDUCATIVO

Sección 1.- De la distribución de la función social educativa

Artículo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones siguientes:

III.- Elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos, mediante procedimientos que permitan la participación de los diversos sectores sociales involucrados en la educación;

V.- Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo para la educación preescolar, primaria y la secundaria;

V Bis.- Emitir, en las escuelas de educación básica, lineamientos generales para formular los programas de gestión escolar, mismos que tendrán como objetivos: mejorar la infraestructura; comprar materiales educativos; resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones de participación entre los alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director.

VI.- Regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional para maestros de educación básica. Dicho sistema deberá sujetarse a los lineamientos, medidas, programas, acciones y demás disposiciones generales que resulten de la aplicación de la Ley General del Servicio Profesional Docente;

En este sentido como lo dice _________ un plan desarrolla los cambios

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