GUÍA DE ESTUDIO DE GEOGRAFÍA

GUÍA DE ESTUDIO DE GEOGRAFÍA

1. Define la Geografía como una ciencia interdisciplinaria
2. Realiza una línea de tiempo de los antecedentes históricos de la Geografía como ciencia
3. ¿Qué es el espacio geográfico?
4. ¿Qué es una región?
5. Observa las siguientes líneas imaginarias de la tierra ¿Cuál nos da la latitud y cuál la longitud? Escribe sobre la línea.

[pic 1][pic 2][pic 3]

1. Coloca en cada segmento de la rosa de los vientos, los puntos cardinales que correspondan. [pic 4]

En la siguiente imagen de la tierra, identifica:

1. Latitud Norte / Longitud Oeste
2. Latitud Sur / Longitud Oeste
3. Latitud Norte / Longitud Este
4. Latitud Sur / Longitud Este[pic 5]

[pic 6][pic 7]

1. Estudiar las proyecciones cartográficas
2. Menciona las características de los mapas
3. Define los mapas temáticos
4. Define e identifica la penumbra y la umbra de un eclipse
5. Estudiar las ciencias auxiliares de la Geografía
6. Coordenadas geográficas

[pic 8]

1. ¿Cuántas horas vemos representadas en la longitud?
2. ¿Por qué los grados de la longitud van de 15 en 15?
3. ¿Cómo podemos representar coordenadas más específicas?
4. ¿Por qué punto cardinal sale el sol?
5. ¿De qué otra forma se le conoce al Oriente?
6. Estudiar los principios metodológicos
7. Estudiar la estructura del sol
8. Estudiar el relieve de la Luna
9. En el siguiente gráfico dibuja las fases de la Luna y coloca el nombre de cada fase

[pic 9]  [pic 10]

1. Características de La Luna
2. Datos que confirman la redondez de la Tierra

1. Líneas Imaginarias de la Tierra (las vistas en clase)

[pic 11]

1. Dibujar y explicar las Leyes de Kepler
2. Tiempo de rotación de La Luna sobre su eje
3. Duración del día civil en la Tierra
4. Duración del día sideral en la Tierra.
5. Consecuencia del movimiento e rotación de la Tierra.
6. Fuerza física que provoca desviación de vientos en la Tierra.
7. Hora marcada por un uso horario.
8. Ajustes locales del uso horario por intereses económicos o políticos.
9. Es llamado año trópico
10. Es llamado año civil
11. Horas acumuladas para formar un día completo cada cuatro años
12. Consecuencia del movimiento de traslación.
13. Debido a que el Sol está en uno de los focos de la elíptica, la Tierra puede estar más cerca, a esto se le llama.
14. Debido a que el Sol está en uno de los focos de la elíptica, la Tierra puede estar más lejos, a esto se le llama.
15. Significa “noche igual”
16. Significa “Sol que se detiene”

1. Explicar los equinoccios y solsticios

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1. Zonas térmicas del Planeta
2. Placas Tectónicas

[pic 13]

1. Márgenes de las placas tectónicas y explica cada uno. [pic 14]
2. ¿Qué es un desastre natural?
3. ¿Qué es la vulnerabilidad sísmica?
4. Define la contaminación antrópica del agua
5. Consecuencias de la contaminación atmosférica
6. Identificar las actividades económicas primarias, secundarias y terciarias
7. ¿Qué es un censo?
8. ¿Qué es un indicador demográfico?
9. Diferencia entre  la pirámide de población progresiva y regresiva
10. Indicadores de crecimiento económico
11. Indicadores de Desarrollo Humano
12. Husos Horarios

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