Generación y uso de ondas electromagnéticas (OEM) en el transporte de energía eléctrica

IES Juan de la Cierva- Madrid-Departamento de Electrónica        CFGS 2º  ME - Módulo: MER

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CURSO: 2024 / 2025

ETAPA:        Formación Profesional – CFGS (LOE)

CICLO:        MANTENIMIENTO ELECTRONICO (ME)

CURSO: SEGUNDO

Profesor: Justo Quintanar Cortés        Fecha: NOVIEMBRE 2024

1.

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INDICE

1. Introducción…………………………….….………3

1. Tarea...…………………………………….……….4

1. Proceso de DEBATE.………………….….……...5

1. Conclusión……………………………….….….....6

2.

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1. INTRODUCCIÓN

GENERACION Y USO DE ONDAS ELECTROMAGNETICAS (OEM) EN EL TRANSPORTE DE ENERGIA ELECTRICA Y LAS TELECOMUNICACIONES:¿CUALES SON LOS DAÑOS COLATERALES? ¿SON EVITABLES? ¿BENEFICIAN O DAÑAN?

GRUPO A: Muchos científicos y ONGs por todo el globo alertan cada vez con mas medios y fuerza de los peligros y daños que las OEM producen o pueden llegar a producir en los seres vivos (humanos incluidos) y demandan restricciones, legislación mas apropiada y severa.

GRUPO B: No menor número de expertos y agrupaciones civiles responden a los anteriores que nada esta probado aún y que solo pretenden retrasar el progreso alarmando a la población y creando un problema donde solo hay beneficios.

Ambas posiciones están enfrentadas hoy en día y solo el futuro determinará quien ganará esta batalla. Lo que esta claro es que cuanto más se conozca, más real y beneficioso será el debate y mejores soluciones se darán. Ya tenemos experiencias en la historia que cuando la política, la religión etc. tratan de influir en el uso de la ciencia y sus aplicaciones, los resultados terminan perjudicando a todos por igual. Aunque no me refiero al debate o controversia entre ciencia y política o ciencia y religión, estos no son debates científicos en absoluto. Son otra cosa. Aunque en todas estas controversias interviene la sociedad y los medios de comunicación, es inevitable.

Actualmente muchas controversias no se refieren al conocimiento científico propiamente dicho, sino a sus aplicaciones y a su traslación al ámbito social. Organismos modificados genéticamente, la producción de energía nuclear y el tratamiento de sus residuos, los posibles efectos de las ondas electromagnéticas, la conveniencia de utilización de las vacunas, son algunos de los temas que suscitan encendidos debates, a veces violentos, que a menudo se desarrollan en ámbitos alejados del mundo de la ciencia.

Ha modo de ejemplo citaré una controversia científica en el pasado reciente: La de la edad de la Tierra que enfrentó a Lord Kelvin, que había calculado en 1860 una edad planetaria de menos de 100 millones de años, con los seguidores de Darwin que argumentaban que el Planeta debía ser mucho más viejo. El debate se resolvió con el descubrimiento de la radioactividad en 1896, lo que permitió estimar la edad del Planeta en 4.500 millones de años.

No obstante, conviene subrayar que el debate está en el meollo del método científico que, incansablemente, busca la verificación de las hipótesis y de las teorías mediante la observación y la experimentación sistemáticas. La controversia es un auténtico motor del progreso científico, un

3.

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acreditado procedimiento para obtener nuevos conocimientos. Como bien expresó Ortega y Gasset "ciencia es todo aquello sobre lo cual siempre cabe discusión".

Ojalá esta breve introducción les ayude a “centrar el debate” y que este nos aporte a todos luz y conocimiento para tomar una postura de cara al futuro en este tema.

2. TAREA

1.- FORMACION DE TRES GRUPOS: Según lo descrito en la INTRODUCCION tendremos:

GRUPO A: Defendiendo las posiciones descritas más arriba y capitaneado por xxxx .

GRUOP B: Defendiendo las posiciones descritas más arriba y capitaneado por xxxx.

GRUPO JUECES/ARBITROS: Que harán de Jueces/arbitro y determinarán que grupo ganó el

DEBATE.

2.-PREPARACION DEBATE/JUICIO: Cada grupo preparará los documentos ( PDF, WORD, PWP, VIDEOS etc.) que considere para presentación al Jurado, para prepararse ellos mismos, etc. y tener bien claros sus argumentos y contraargumentos, así como referencias bibliográficas de los que están presentando. Obviamente tiene más fuerza quien diga: Como dice fulanito de tal en su articulo de fecha tal nosotros defendemos que,….etc. etc...Es decir, las citas deben estar “a la orden del

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