Globalizacion. Dimensiones

• La globalización constituye, sin lugar a dudas, un fenómeno complejo, que afecta de distinta manera a todos los países del mundo en los ámbitos económico, político, social, cultural, ambiental y tecnológico.

Dimensiones:

• Las telecomunicaciones, el surgimiento de las computadoras y los sistemas de información han contribuido a construir una sociedad global.
• El mundo de los negocios también ha sido afectado por la globalización, que se caracteriza por una nueva dinámica de la competencia constante.

Necesidades organizacionales

• La empresa es un sistema abierto. Se compone de departamentos o áreas.
• Requiere insumos, los transforma y convierte.
• Un sistema abierto es el que puede ser afectado por el ambiente o entorno en que opera.
• Las organizaciones y las personas son influidas por el entorno en que operan. Asimismo, el departamento de capital humano es un sistema abierto, porque influyen sobre él muchos elementos de la sociedad en general.

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• El capital humano consta de habilidades y destrezas que las personas adquieren en el transcurso de su vida, a través de estudios formales, o por conocimientos informales, que da la experiencia.
• La empleabilidad designa la posibilidad de acceder a un empleo, es decir, la esperanza objetiva y la probabilidad más o menos elevada que puede tener una persona de buscar un empleo y encontrarlo.
• “Los elementos que considera el mercado laboral para la contratación de personas: el diploma, las calificaciones, la experiencia profesional y la empleabilidad, en función de las competencias requeridas para el trabajo” (Alles, 2006, p. 77).
• Objetivos estratégicos de la empresa: metas que desea alcanzar la empresa, teniendo en cuenta su misión y valores.
• Planificación estratégica de la empresa: actividades que se van a realizar para alcanzar los objetivos estratégicos definidos en plazos establecidos. A partir de esa planifica-ción, se realizarán estimaciones sobre el número de personas que se necesitarán y sobre las competencias que deben tener esas personas para que se consigan los objetivos en los plazos definidos.
• Objetivos de área: las áreas funcionales de la empresa definirán sus metas teniendo en cuenta los objetivos estratégicos de la empresa.
• Objetivos de capital humano: la Dirección de Recursos Humanos deberá fijar objetivos de su área para conseguir que la empresa tenga el número de personas adecuado y con el nivel de competencias exigido.
• Planificación de capital humano: acciones que se van a realizar para que la empresa pueda disponer del número de personas adecuadas que tengan las competencias necesarias para cumplir los objetivos estratégicos de la empresa.

CV

• Nuestro perfil profesional está integrado por la suma de las competencias profesionales (las que tradicionalmente se habían destacado en los CV) y las personales (actitudes y aptitudes).
• Mostrar de manera didáctica y convincente que UNO/A es competente para el cargo que busca la empresa (directamente o a través de una consultora externa).
• Debe facilitar la lectura del reclutador, considerando además los altos volúmenes de postulantes que hoy en día existen.
• Se recomienda un resumen, en el inicio, que permita al seleccionador profundizar en los aspectos que desee dentro del CV, y así también en una potencial entrevista laboral.

Expresarlo en la empresa

• Es fundamental poder comunicar explícitamente las habilidades o competencias relevantes de uno, para la organización a la que se postula.
• Las empresas poseen cada vez menos tiempo para las primeras etapas del proceso de selección, vinculados al CV.
• Las lecturas son rápidas en búsqueda de información concreta sobre la función que desean.

Debe contemplar

• Los conocimientos que tenemos, es decir, la formación que hemos ido adquiriendo a lo largo de los años.
• Nuestras habilidades y destrezas. Qué es lo que sabemos hacer después de nuestras experiencias profesionales y los logros que hemos obtenido en cada lugar de trabajo, proyectos liderados, etc.
• Las capacidades personales y aptitudes. Hasta dónde queremos llegar (capacidad de aprendizaje, superación de nuevos retos, flexibilidad, etc.) Son competencias transversales para todos los puestos de trabajo.
• Los comportamientos y actitudes. Qué características nos definen como personas (empático, líder, comprometido, trabajo en equipo, etc.). Como las anteriores, también son transversales

Como se organiza

• 1.- Datos personales
• 2.- Experiencia profesional.
• 3.- Conocimientos adquiridos.
• 4.- Referencias Laborales

Entrevista por competencias

• Recordar que una competencia tiene como características que son observables y medibles.
• La entrevista debe ir enfocada en elaborar preguntas que puedan explorar las competencias del candidato.

Como prepararse para una entrevista

• HACER UN AUTOANÁLISIS (llevar claridad sobre fortalezas y debilidades)
• INFORMARSE SOBRE LA EMPRESA

• INFORMACIÓN OFICIAL
• CULTURA ORGANIZACIONAL

• MARCAR LISTA DE MÍNIMOS ACEPTABLES (el “límite” que aceptarían para quedar en el trabajo)
• LLEVAR UN NIVEL DE ANSIEDAD EQUILIBRADO
• CUIDAR LAS HORAS DE SUEÑO Y DESCANSO
• ALIMENTARSE CORRECTAMENTE

Comportamiento durante una entrevista

• SALUDO (apretón de manos, sin tanta cercanía ni distancia, “cordialidad semi-formal”
• HABLAR (cuando lo indiquen. NO interrumpir ni impedir que termine la pregunta. Ser lo más imparcial posible en temas valóricos – política-religión-sexualidad, etc.)
• DISCRESIÓN (evitar hablar mal de empleador o compañeros de trabajo anteriores. No contar detalles internos de otras empresas “código camarín”)
• ESCUCHA ACTIVA (lenguaje no verbal con “actitud de escucha”)
• SIEMPRE ATENTO (apagar celular u otras distracciones del entorno)
• TUTEO (determinar conscientemente si se tratará de tú o usted. En caso de duda tratar de USTED)
• LENGUAJE NO VERBAL (evitar barreras como cruzar brazos o piernas. Lenguaje cordial y que muestre motivación con el trabajo. Evitar movimientos que expresen ansiedad)

que enfatizar en la entrevista

• FORTALEZAS
• COMPETENCIAS CONCRETAS ASOCIADAS AL CARGO
• LOGROS DESARROLLADOS ANTERIORMENTE EN CONTEXTOS LABORALES O ACADÉMICOS (incluso personales si consideran puede representar una actitud relevante)

Elementos de una buena entrevista

1) Conocer el tipo de postulación e información de empresa y cargo donde se envió el currículum vitae.

2) Prepararse previamente para la entrevista de selección desde el punto de vista psicológico y presentación personal.

3) Tener claro cuáles son las características propias o su sello personal (VALOR AGREGADO) para dar a conocer durante la entrevista.

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