Guía para la Evaluación y Mejora de la Educación Inclusiva

               Guía para la Evaluación

        y Mejora de la Educación Inclusiva

                                                                                                          Docentes: Francisco Kamann

                                                                                                                            Aida Barrales

                                                                                                           Sección: 6

                                                                                                           Integrantes: Catalina Jara

                                                                                                                               Lorena Méndez

                                                                                                                               Jennifer Muñoz

                                                                                                                               Yeraldine Tapia

                                                         Introducción:

En el siguiente informe de autoevaluación de centros educativos, daremos a conocer los resultados de la encuesta al “Colegio de Santa María” ubicado en la comuna de El Monte. La dimensión del índex que decidimos escoger fue, las políticas, que tiene las siguientes características:

• Asegurar que la inclusión esté en el corazón del proceso de innovación, asociado a todas las políticas, para que mejore el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes.
• Apoyar con todas aquellas actividades que aumentan la capacidad del centro educativo para atender a la diversidad del alumnado en todas sus modalidades.
• Legislar desde un único marco desde el que se perciban desde la perspectiva del desarrollo de los alumnos, más que desde la perspectiva del centro o de las estructuras administrativas.

Presentación del colegio:

Julia del Carmen Acevedo Herrera,  educadora por vocación, titulada en la Pontificia Universidad Católica de Chile, cada día de su adolescencia en El Monte proyectó servir a esas personas que a diario eran discriminadas por su origen. Comenzó a trabajar en establecimientos de la comuna, siempre reuniendo experiencia para generar un proyecto que diera cabida a sus inquietudes. Llegó el día en que, en sociedad, fundó el “Instituto San Francisco”, escuela de enseñanza básica que le permitía avanzar hacia su objetivo final. En esta escuela volcó sus energías logrando consolidarla a base de generosidad, creatividad y trabajo sin pausas. Sin embargo no se plasmaban plenamente en este proyecto los ideales soñados por la educadora, fiel a su perseverancia siguió buscando nuevas oportunidades hasta que en 1996 enraíza el espacio educativo anhelado.

Bajo la figura legal de “Anexo del Instituto San Francisco” se construyen las primeras salas de lo que hoy es el “Colegio De Santa María”. Emplazado en la Avenida Domingo Santa María Nº 428 este proyecto crece año tras año caracterizado por la búsqueda de la calidad para todos sus estudiantes sin exclusiones de ningún tipo. La comunidad local va descubriendo las características del Colegio y se va sumando con entusiasmo a su desarrollo. Junto a la consolidación de un equipo docente comprometido se generan actividades extra programáticas que dan un sello distintivo al Colegio De Santa María.

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