Guias de museos y sus historias
Enviado por Alex Zuron • 8 de Abril de 2019 • Documentos de Investigación • 489 Palabras (2 Páginas) • 187 Visitas
COLEGIO NAHUELCURA DE MACHALÍ[pic 1]
GUÍA MUSEO DE COLCHAGUA 4TO BÁSICO
[pic 2]
PROFESORA: Maureen Parra Mellado
SECTOR: Historia y Ciencias Sociales
Nombre: __________________________________________________________________________________
Curso: ____________ Fecha: ___ Noviembre 2018
Puntaje Ideal : 54 puntos Nota: [pic 3]
Puntaje Obtenido: __________
Nivel de Exigencia : 60%
Objetivo de Aprendizaje:
Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TIC, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellas se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros. (OA 5)
Habilidades: Identificar, comprender y analizar.
I. Sala Darwin. Según lo observado en esta sala, completa la tabla de datos. (6 puntos)
Criterio | Descripción |
Nombre del científico | |
Especialidad | |
Teoría | |
Pruebas de su teoría |
II. Arqueología de Chile. Describe las siguientes imágenes. (9 puntos)
1. [pic 4] | |
2. [pic 5] | |
3. [pic 6] |
III. Artes Precolombinas. Describe características del arte precolombino, según lo observado en el museo. (9 puntos)
a. Colores que predominan:
b. Temas que son representados:
c. Materiales utilizados:
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