Guía De Historia De México 3er. Año

Guía de Historia de México 3er. Año

1. ¿Qué desigualdades se hicieron sentir durante la lucha de independencia?

Murieron 600 mil personas; se perdieron muchos trabajadores, los caminos se paralizaron, los capataces no encontraban trabajadores.

2. ¿Cuáles fueron los primeros sistemas políticos?

Federalismo, centralismo, socialismo y capitalismo.

3. ¿Qué personaje ocupó la presidencia siete veces?

Antonio López de Santa Anna.

4. ¿Qué tenía de especial Santa Anna para ocupar tantas veces la presidencia?

Gran general militar y buen estratega.

5. ¿Qué provocó el empobrecimiento de la población?

La crisis económica del país así como su inestabilidad.

6. ¿Quién trató de reconquistar México por encargo de qué país?

Isidro Barradas por parte de España.

7. ¿Cómo se fundó Texas y de dónde eran sus pobladores?

El Tratado de Velasco fue firmado en Velasco, Texas, el 14 de mayo de 1836, entre la república Mexicana y Texas, después de la batalla de San Jacinto (21 de abril de 1836).

En el Tratado, que constaba de una parte secreta y otra pública, Santa Anna a cambio de su liberación y de la promesa de que las tropas mexicanas en retirada no serían atacadas, reconocía de facto la independencia de Texas y se comprometía a no proseguir la lucha contra el nuevo Estado; además se fijaba el límite entre Texas y México en el río Bravo

Sus pobladores eran americanos y mexicanos del norte del país que prefirieron formar parte de EUA ante la situación que vivían.

8. ¿Quién participó en la fundación de Texas?

Los firmantes fueron el presidente texano interino David G. Burnet y el general mexicano Antonio López de Santa Anna, que había caído prisionero de los rebeldes tras la derrota.

9. ¿Qué tratados firmó Santa Anna por la independencia de Texas?

El tratado de Velasco.

10. ¿Qué países pedían una indemnización por enfrentamientos bélicos?

Francia, Estados Unidos y el Reino Unido.

11. ¿Con la firma de los tratados de Velasco qué territorios se perdieron?

La totalidad de lo que hoy son los estados de California, Arizona, Nevada y Utah; así como parte de Colorado, Nuevo México y Wyoming.

12. ¿Con qué países se tenía endeudamiento?

España, Estados Unidos y el Reino Unido.

13. ¿Con la llegada de Maximiliano a México, qué periodo se inicia?

El segundo Imperio Mexicano.

14. ¿Cómo fue el gobierno de Maximiliano en México?

Durante su gobierno, Maximiliano I de México trató de desarrollar económica y socialmente a los territorios mexicanos bajo su custodia, aplicando los conocimientos aprendidos de sus estudios en Europa, y de su familia, los Habsburgo. Pero la política de Maximiliano resultó ser más liberal que lo que sus partidarios conservadores pudieron tolerar. Gran parte de los conservadores mexicanos, decepcionados, retiraron su apoyo a Maximiliano e, inversamente, hubo liberales moderados que se aproximaron al nuevo régimen, mientras que los liberales republicanos no por ello dejaron de persistir en la lucha por recuperar al país de un gobierno monárquico.

Lejos de gobernar con los intereses de Francia, Maximiliano se veía a sí mismo como una figura de integración nacional. La justicia y el bienestar de todos fueron sus objetivos más importantes. Uno de sus primeros actos, como emperador, fue el restringir las horas de trabajo y abolir el trabajo de los menores. Canceló todas las deudas de los campesinos que excedían los 10 pesos, restauró la propiedad común y prohibió todas las formas de castigo corporal. Traído como cabeza de los intereses de Francia, demostró ser todo menos eso. Sus intereses se volvieron hacia México y hacia su gente.

15. ¿Qué personajes fueron fusilados en el Cerro de las Campanas?

Maximiliano I, Miguel Miramón y el General Mejía.

16. ¿En qué lugares estuvo prisionero Maximiliano?

Convento de la Cruz y Capuchinas.

17. ¿Quién restaura el sistema de gobierno de la República?

Benito Juárez.

18. ¿Por qué fue la guerra de Reforma?

Por el enfrentamiento bélico entre liberales y conservadores.

19. ¿Cuánto duró la guerra de Reforma?

Tres años.

20. ¿Qué clase de cultivos realizaban en las haciendas?

Café, caña de azúcar, tabaco, maíz, frijol, chile, etc.

21. ¿A qué benefició la llegada del ferrocarril?

Al crecimiento económico; facilitó las comunicaciones entre minas, haciendas y regiones industriales, así como en tránsito dentro del país.

22. ¿Qué estados de la república no recibieron las maravillas del progreso?

Oaxaca, Chiapas, Guerrero y otros estados del sur.

23. ¿En qué periodo, causas y qué transformaron al paisaje?

En el Porfiriato, industrialización, expansión de transportes, diversidad de actividades económicas y al crecimiento de las ciudades.

24. ¿Qué ideas transformaron la educación?

Las ideas de la Ilustración en Europa.

25. ¿Qué fue la ilustración?

La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.

Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época.

26. ¿Qué ciudades iniciaron un poblamiento paulatino?

Monterrey, Tampico y Chihuahua.

27. ¿Cómo se le reconocía a la clase media?

Gozaban el hecho de poder acceder a la educación y beneficios de la economía.

28. ¿A qué se dedicaba la clase media?

Empleados de mostrador, secretarios y telefonistas.

29. ¿Qué periodistas destacaron en el Porfiriato?

Rafael Reyes Espíndula.

30. ¿Qué periódicos existían durante el Porfiriato?

El imparcial.

31. ¿Qué personaje participó en la Historia Nacional?

Vicente Riva Palacio.

32. ¿Qué obra hizo Riva Palacio?

En lo literario hay que destacar México a través de los siglos, Los ceros o Calvario y Tabor.

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