INFORME DE INVESTIGACIÓN LLEVADO A CABO EN EL JARDÍN DE NIÑOS Y NIÑAS “LEONA VICARIO”

27-11-2015[pic 2][pic 3]

 INDICE

PAGINAS

PRESENTACION  -------------------------------------------------------------------------     1

INTRODUCCION --------------------------------------------------------------------------     3

INFORME DE INVESTIGACION ------------------------------------------------------    4

DIARIO ----------------------------------------------------------------------------------------   18

• Lunes, 11 de abril 2016  -------------------------------------------------------   18
• Martes, 12  abril 2016 ----------------------------------------------------------   21
• Miércoles, 13 de abril 2016 --------------------------------------------------   23
• Jueves, 14 de abril 2016 -----------------------------------------------------   25
• Viernes, 13 abril 2015 ---------------------------------------------------------  26

CONCLUSION-----------------------------------------------------------------------------  31

ANEXOS -----------------------------------------------------------------------------------  32

• Guía de observación ------------------------------------------------------------------  33
• Entrevistas--------------------------------------------------------------------------------  54
• Evidencias -------------------------------------------------------------------------------  57

Introducción

El presente informe se  ha sido escrito con la finalidad de llevar a conocer  los resultados y las conclusiones que se obtuvieron con base a la información obtenida en mi  observación y ayudantía como docente.

El día 11 de abril al 15 de abril del presente año, realicé mis observaciones profesionales. Me correspondió acudir al jardín de niños y niñas “Luis Espinosa López”, ubicado en Villaflores Chiapas; con la clave 07DJN0033R, turno matutino. El grupo que me toco observar es el tercer grado grupo C.

El motivo de la visita fue conocer estrategias de trabajo que se llevan a cabo dentro de un Jardín de niños en el cual nos sirve para observar y dejar claro los diferentes ámbitos, formas de pensar, estrategias empleadas, que nos puedan servir como futuras educadoras. Los propósitos de esta observación es identificar algunas características, formas de organización y el contexto social donde se ubica la escuela de educación preescolar, así como reconocer los actores de la escuela, las funciones que desempeña y las relaciones que establecen.

La importancia del desarrollo de la observación es saber distinguir el contexto en lo que se encuentra una escuela, para que en base a estas observaciones se pueda adecuar el trabajo docente a las necesidades sociales y culturales de la comunidad. Esta práctica es importante porque nos ayudara a desarrollar las primeras capacidades que necesitamos para ejercer la docencia  en base a la vinculación que nos hará  contrastar los aspectos teóricos adquiridos en la asignatura de observación y análisis de la práctica educativa.

La finalidad es analizar las experiencias obtenidas al observar y en el futuro aplicar propuestas de actividades en el aula, para reflexionar acerca de ellas, y para plantearse nuevos retos, utilizando los métodos hasta ahora vistos en las diferentes asignaturas como herramientas para analizar el comportamiento y la forma de aprendizaje de un niño.

SECRETARIA DE EDUCACION[pic 4][pic 5]

SUBCRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

“BERTHA VON GLUMER Y LEYVA”

INFORME DE INVESTIGACION

Villaflores es una ciudad del estado de Chiapas, en el sureste mexicano y también es la cabecera municipal del mismo nombre que se ubica al poniente del estado de Chiapas, en los límites de la Depresión Central de Chiapas y de la Sierra Madre de Chiapas, predominando el relieve montañoso.

Este municipio es el centro comercial, agrícola y ganadera. La ciudad de Villaflores es la capital regional de la región socio-económica La Fraylesca.

Me toco observar en el jardín de niños y niñas “Luis Espinosa López” del turno matutino que se encuentra ubicada en la calle central y 4 norte s/n, Municipio Villaflores Chiapas, el tipo de escuela es semi urbano, con su clave  07DJN0033R, Sector XII, Zona escolar 09. Este Jardín de niños pertenece al Sistema Educativo Federal. El horario es normalmente como la mayoría de los jardines de niños que es de 9 de la mañana a 12 de la tarde.

En el exterior del Jardín de niños y niñas “Luis Espinosa López” se encuentra ubicada frente a la escuela primaria “Miguel Aleman Valdes”, a la cuadra del jardín se encuentra un cerveza centro en mi punto de vista esta mal ya que los borrachos ahí se llegan a sentar molestan a las mujeres y los niños están aprendiendo eso lo comprobé por que en el salón en el que estaba  niños comenzaron a decir que les gustaba las mujeres y comenzaban a chiflarme, también a lado del jardín se encuentra un barranco como a 4 metros de altura y abajo se encuentra un río o arroyo este puede ser muy peligroso por que los niños corren el riesgo de caerse, a tres cuadras se encuentra una cocina económica en donde vende empanadas, tlayudas, garnachas, tacos, y variedades de comidas típicas.

 La calle esta amplia pero muy solitaria por lo mismo que se encuentra el barranco,

Los medios por el cual podemos llegar al jardín son diversos ya que podemos llegar en carros particulares, taxis, o mototaxis en el que cobran 15 pesos por personas por lo que puede darme cuenta no hay colectivos vinculado en villaflores.

Dentro del espacio social esta lo que es el parque como a 10 cuadras del jardín cocinas económicas que cómo ya lo había mencionado venden diversas comidas en el que muchas personas llegan a comprar ya sea que van a desayunar o a comer. También hay tiendas grandes como waldo o súper plaza en donde vendes diversos productos comestible, de limpieza, ropa , juguetes y más.

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