Implementacion De Acciones Para La Gestion De Sectores De Salud En La Educacion Indigena

INDICE

-DESCRIPCION DEL PROBLEMA………………………………………………….3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………….5

NOMBRE DEL PROYECTO…………………………………………………………..6

OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………..7

OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………………………………..8

ETAPAS DEL PROYECTO………………………………………………………….….9

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………….………12

PRODUCTOS DEL PROYECTO……………………………………………..…… 16

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO Y SU IMPACTO…………………..…..17

MATERIALES Y RECURSOS PARA EL PROYECTO…………………..…..18

REALACION DEL PROYECTO CON OTRAS INICIATIVAS……….…….19

RESPONSABLE DEL PROYECTO……………………………………………….20

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Los alumnos que viven en las comunidades rurales que atiende el Conafe, en el municipio de Lázaro Cárdenas quintana roo suelen ser de escasos recursos económicos debido a la lejanía de los poblados los padres de familia y habitantes se dedican a realizar actividades de campo como la siembra de maíz, la caza de animales, venta de carbón etc , actividades donde participan hombres y mujeres incluyendo a los mismos niños, a dichas actividades le dedican un 60% de su tiempo debido a que es su única fuente de trabajo, otras de los aspectos que caracterizan a nuestras comunidades es la privación hacia los servicios públicos ya que no cuentan con servicios de luz eléctrica, telefonía,tranporte, e incluso centro de salud , estas condiciones de vida repercuten en gran manera en el rendimiento escolar de los alumnos, puesto que también se ven sujetos a mas necesidades entre los cuales mencionamos al más importante la falta de atención de los padres de familia para su sano desarrollo debido a la falta de tiempo y a los recursos para cubrir las necesidades básicas de los niños, aunado a esto tenemos la falta de cultura hacia la práctica de medidas higiénicas y de salud entre los miembros de la comunidad y alumnos , esta situación tiene consecuencias desfavorables en el rendimiento escolar del niño esto es la falta de concentración en el salón de clases debido a la mala alimentación, la presencia de anemia, o a las molestias que causan los piojos en la cabeza. Estas condiciones de vida no le permiten al niño tener un buen desarrollo físico y mental, y hasta el momento no ha habido un gran interés por parte de las autoridades locales de las comunidades y municipio, para atender a estas problemáticas de la zona. La importancia de llevar a cabo este proyecto es sumamente valorable puesto que se hace con el objeto de mejorar las condiciones de vida de los alumnos con mayor desventaja económica y rezago social. Unimos todos nuestros esfuerzos e iniciativa para impulsar acciones de gestión de sectores de salud en nuestras comunidades.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los alumnos que atiende el CONAFE en las comunidades del municipio de Lázaro Cárdenas presentan una falta de atención hacia sus necesidades básicas de higiene y salud, lo cual repercute en su desarrollo físico y mental.

PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Mejorar la calidad de vida de los alumnos de las comunidades que atiende el CONAFE en el municipio de Lázaro Cárdenas Quintana Roo por medio de acciones que permitan tener una vida saludable y por ende mayor oportunidad para un sano desarrollo físico y mental de los alumnos, involucrando la participación de sectores de salud, autoridades locales, padres de familia y líderes educativos comunitarios para la atención a esta necesidad

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

-Concientizar a las autoridades locales y padres de familia de las comunidades ante una necesidad que podría afectar gravemente la salud de los alumnos y en su desempeño escolar

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-Involucrar a expertos en salud para llevar a cabo talleres y jordanas d limpieza e higiene en las comunidades.

-Generar la participación de los miembros de las comunidades en las actividades que se programen para este proyecto.

ETAPAS DEL PROYECTO

AUTORIZACIÓN DE LA COORDINACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

1) Dialogo con capacitadores y asistentes de la región ante las necesidades detectadas en los alumnos que se atienden.

2) Reunión de capacitadores-tutores, asistentes educativos y responsable del proyecto con la coordinadora académica regional del CONAFE y presentación de la necesidad detectada y propuesta de solución por medio del PROYECTO: “IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA LA GESTIÓN E INTERVENCIÓN DE SECTORES DE SALUD EN PRO DEL DESARROLLO DE UNA VIDA SALUDABLE DE LOS ALUMNOS QUE ATIENDE EL CONAFE EN LAS COMUNIDADES DEL MUNICIPIO DE LÁZARO CÁRDENAS”.

VISITAS A LAS COMUNIDADES DONDE SE APLICARA EL ROYECTO

1) Convocar a una reunión con los líderes educativos comunitarios participantes para informar su participación en la realización del proyecto en sus respectivas comunidades.

2) Visitar cada una de las comunidades en compañía de un Capacitador-tutor y Asistente educativo y llevar a cabo una reunión con la Asociación Promotora de Educación Comunitaria (APEC) y autoridades locales para informar la realización del proyecto en la comunidad.

3) Reunión con autoridades y miembros de la comunidad para informar la realización del proyecto en la comunidad.

ORGANIZACIÓN Y GESTION DE LOS SECTORES DE SALUD.

1) El responsable del proyecto investigara y visitara instancias que apoyaran en el proyecto (Centro de Salud, el DIF, Veinte regimiento de caballería )

2) Reunión con la APEC, Lideres Educativos Comunitarios y Autoridades locales para realizar las solicitudes correspondientes a cada instancia.

3) Presentación del cronograma de actividades (propuesta) con la mesa de APEC y Autoridades

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