Importancia de la gestión financiera en las instituciones educativas

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PROGRAMA DE MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN

                 ENSAYO

      Importancia de la gestión financiera en las instituciones educativas

            Autor:

                 Francia Rivas, Máximo Raúl.

                   Docente:

Dra. Carol Infantes Aldazábal

             Lima – Perú

                    2021

No cabe duda que el boom de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información ha revolucionado nuestra manera de vivir. La aplicación de esta tecnología ha modificado sustancialmente distintos ámbitos del quehacer humano.

Uno de los aspectos en los que más ha incidido es en las comunicaciones. Hemos vivido una verdadera revolución y se entiende que esto ha permitido conocer y entender de mejor manera diferentes procesos y situaciones que afectan a otras naciones y cuyo efecto repercute a nivel internacional. Este fenómeno se conoce como globalización.

De acuerdo con Cerdas (1997), refiere que la globalización es un acelerado proceso de cambio a nivel mundial que se ha desarrollado en todos los aspectos que atañen al quehacer humano, especialmente en el ámbito económico, comercial, financiero, informativo, tecnológico, artístico y cultural. Este autor considera que este proceso de cambio ha afectado a todas las regiones del mundo entre sí y los efectos han sido proyectados en los diversos campos.

Ohiorhenuan (1998) considera que la globalización se expresa en términos económicos y financieros. De acuerdo a ello, la define como la ampliación y profundización de relaciones entre las economías de cada nación y el mercado internacional y mundial de bienes y capital.

Incide, asimismo, en que este término está relacionado estrechamente con el comercio, las finanzas, la inversión y la producción.

Desde este punto de vista y teniendo en cuenta la importancia de la economía en el contexto planteado, se hace necesario el conocimiento de gestión financiera, incluso a nivel micro, para poder entender toso este proceso y cómo las instituciones pueden verse afectadas y beneficiadas por el mismo.

Cheol (2007) define la gestión financiera como la encargada de estudia la toma de decisiones financieras en distintas empresas y organizaciones que la requieren. Entre los considerandos y decisiones que se deben tener en cuenta, menciona el aspecto de las inversiones y el financiamiento, como dos aspectos importantes.

Por su parte, Van Horne (2010) plantea que la gestión financiera es la encargada de la adquisición, financiamiento y administración de bienes de una determinada empresa. En este sentido, explica que las decisiones deben tomarse en esos tres aspectos.

Hanni y Aguilar (2017) definen la gestión financiera como la toma de decisiones respecto a la situación financiera que le corresponde a una empresa, teniendo como base los objetivos que desea conseguir y que le permitan su crecimiento como tal. Estas decisiones estarán basadas en los beneficios cuantitativos que pueden obtener.

Desde estos puntos de vista planteados, la gestión financiera es entendida como la toma de decisiones de carácter económico que beneficiarán a la empresa en la consecución de los objetivos y metas que se ha trazado. Las instituciones educativas, al estar inmersas dentro de una economía de mercado y globalizada, deben gestionar sus recursos de manera eficiente. En este aspecto radica la importancia de que los directivos tengan nociones importantes sobre este tema para una mejor toma de decisiones.

A nivel internacional, Medina (2014) plantea que la financiación y toma de decisiones económicas corresponden al Estado, quien se encarga de brindar recursos para asegurar el acceso a la educación de los ciudadanos colombianos. Este modelo, indica, es el que predomina en Colombia. Además, señala que, a través de la demanda educativa, pretende que la participación privada aumente en educación para mejorar la calidad y cobertura educativa, estimulando la competitividad entre los centros educativos. De esta forma se posibilita el libre mercado entre las instituciones educativas, dado que los padres optarán por aquellas que les brinden mejores beneficios a sus hijos. En este sentido, la gestión financiera se convierte en una herramienta de potencialización importante para cada institución para poder administrar sus recursos eficientemente.

Rodríguez (2015) en su tesis titulada “Uso de herramientas de gestión para la optimización de recursos financieros en una Organización No Gubernamental -ONG-” se planteó el objetivo de identificar del nivel de planificación, organización, control y distribución adecuados de los recursos financieros de la organización. Llega a la conclusión que la institución no cuenta con un sistema de planificación de recursos financieros ordenado; asimismo, concluye que no existe sistema de control, lo cual repercute en un deficiente manejo de los recursos financieros.

A nivel nacional, Rivas (2015) en su tesis El presupuesto y la gestión financiera en la Institución Educativa N° 6065 "Perú Inglaterra" del distrito de Villa El Salvador, presentada en la Universidad Enrique Guzmán y Valle, se plantea como objetivo establecer una relación entre el presupuesto y la gestión financiera de la institución educativa en la que centra su estudio. Llega a la conclusión que en esta IE no existe una previsión financiera, no se realiza una planificación teniendo en cuenta los ingresos y los egresos esperados.

Asimismo, Bernal (2017) presentó su tesis Gestión administrativa de los directores y su influencia en la obtención de recursos financieros en las instituciones educativas del distrito de Simón Bolívar de la Región Pasco. En ella se plantea como objetivo precisar la relación entre la gestión administrativa de los directores y la obtención de recursos financieros. Concluye que existe una relación entre ambas variables, la cual afecta significativamente el manejo económico de la institución.

A nivel local, en la Institución Educativa 2085 “San Agustín” se puede apreciar que hay un manejo responsable de los recursos financieros asignados al colegio por parte del Minedu, así como de los recursos propios obtenidos de diferentes fuentes. La directora de la IE es quien asume la responsabilidad administrativa y es la encargada, junto con la comisión de recursos financieros de destinar los montos para diversos gastos que se requieren en la institución. Ambos componentes de este tema, tienen un manejo adecuado en este sentido, sin embargo, considero que el manejo responsable de los recursos no solo debe centrarse en evitar gastos innecesarios, sino en saber invertir adecuadamente los recursos para beneficio de los estudiantes y el personal a cargo del colegio.

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