Inducción Gerencial Actividad de Aprendizaje y Evaluación #1

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Universidad Interamericana de Panamá

Maestría en Administración de Empresas

Inducción Gerencial

Actividad de Aprendizaje y Evaluación #1

Profesor: Manuel G. Burgos V.

Fecha de asignación: 18 de abril de 2018

Fecha de entrega: 25 de abril de 2018        

1. Temario: Elaboración de un Plan de Desarrollo de liderazgo. Este es un trabajo individual.

1. Instrumento a utilizar: Como apoyo de orientación se le proporcionará una versión electrónica, de la serie: “Bootstrap Leadership: 50 Ways to Break Out, Take Charge, and Move Up”; con el título Liderazgo por esfuerzo propio del autor Steve Arneson.

1. Objetivo del Aprendizaje: Que el estudiante comprenda que el liderazgo depende del desarrollo de una serie de habilidades y destrezas que, como diría Covey: requieren de tener la sierra afilada; ello aumentará las posibilidades de aprovechar oportunidades y minimizar nuestras debilidades. El liderazgo, entre otras cosas y sobre todo en el plano gerencial, es una función estratégica y como tal, requiere que respondamos a una visión personal estratégica. El estudiante, elaborará un Plan de Desarrollo de Liderazgo, como producto final de la actividad. (la lectura es una cortesía y no puede ser utilizada para fines comerciales, ni reproducirse).

1. Producto esperado: El estudiante, leerá el documento identificado en el punto 2 (como instrumento a utilizar), este documento orientará la ejecución de esta actividad; para tales fines, como producto final se tendrá un Plan de Desarrollo de liderazgo, el cual contendrá lo siguiente (recuerde apoyarse en la lectura adjunta):

• Sub Producto 1: Identifique su Visión (la de su vida personal, cómo se visualiza dentro de 20 o 30 años) a muy largo plazo.
• Sub Producto 2: Identifique sus principales metas a corto, mediano y largo plazo.
• Sub Producto 3: Un análisis, muy objetivo, de cómo lo perciben en su entorno laboral (en función de características positivas o negativas para el logro de lo que ha definido como sus metas); podría ampliar el entorno.
• Sub Producto 4: Un auto análisis de sus Fortalezas, sus Debilidades, las Oportunidades y Amenazas que identifica. (identifique si se encuentra en o una zona de confort y que debe hacer para avanzar)
• Sub Producto 5: Elaborar un plan de acciones (o actividades que contribuyan al logro de sus metas, dentro del escenario que le plantea su FODA).
• Sub Producto 6: Elabore un análisis integral del ejercicio.

1. Términos de entrega y presentación: Entrega: 25 de abril de 2018, entrega individual de la actividad.  En formato Word con letra Calibri punto 11, interlineado de 1.5 y justificado. Deberá constar de la hoja de presentación con todos los datos del autor (el estudiante que lo realiza), una breve introducción y todos los puntos enunciados en el inciso anterior. El trabajo tendrá un número de 5 páginas, más la portada. Deberá ser entregada vía correo electrónico a burgosmaestria@gmail.com a más tardar el miércoles 25 de abril a la 1:00 p.m. (a partir de esa hora se asignarán penalidades, 10%). El correo contendrá en su asunto lo siguiente: apellido, nombre Actividad1Miércoles. El Adjunto solo contendrá como nombre: apellido, nombre. (nos referimos al apellido y nombre del estudiante que lo envía). Al no enviarlo de esta manera perderá 5% automático. Ej. Asunto: Burgos, Manuel Actividad1Miércoles.    El adjunto: Burgos, Manuel.

1. Actividades de Aprendizaje:

6.1        El estudiante accederá a la plataforma virtual de la Universidad Interamericana en el curso de Inducción Gerencial del Prof. Manuel Burgos y bajará la lectura identificada como: Liderazgo por esfuerzo propio, que ha sido colocada en la Plataforma Virtual. Nota: para este caso la Actividad y la lectura le han sido entregadas a través de los líderes #1 de sus respectivos equipos, o la bajado de la plataforma de la UIP.

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