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Influencia de las Mujeres en la Formación del Alma Americana


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2020  •  Trabajo  •  1.377 Palabras (6 Páginas)  •  666 Visitas

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Machiques, 2 de abril de 2020.

U.E San Pablo.

Año: 5 “B”

Materia: Castellano

Influencia de las Mujeres en la Formación del Alma Americana

Profesor:                                                                       Integrantes:

Julio Profe                                                                     Francisco Hernández

                                                                                      Yundaico Caripaz

                                                                                      Walter Méndez

                                                                                      Agustín Osho

                                                                                      Luis Méndez


Esquema

  1. ¿Qué plantea Teresa de la Parra sobre la “vocación literaria” y sus obras escritas?
  2. ¿Cuáles asuntos puedes resumir de su opinión sobre temas como: la vida de su tiempo, la sumisión, las mujeres, el trabajo?
  3. ¿Cuál análisis hace de papel de las mujeres durante la Conquista, Colonia y la Independencia? Sustenta con ejemplos.
  4. ¿Cuáles son los tres grupos de mujeres y cuál importancia le otorga en la formación de nuestra sociedad?
  5. Comenta y ejemplifica su visión de la historia.

Introducción

En este trabajo vamos a profundizar en lo que piensa Teresa de la Parra sobre la vocación literaria y sus obras, y en la opinión que ella tiene sobre las mujeres de esa época, que aun en esos tiempos eran sometidas, gracias a una serie de conferencias que hizo en Colombia.

Desarrollo

  1. ¿Qué plantea Teresa de la Parra sobre la “vocación literaria” y sus obras escritas?

Que la vocación literaria no posee un núcleo fibril sino su presencia como ente incentivador que aunque ella lo buscaba no lo encontraba, pero el hecho era que al divariar y sosegarse sobre el hecho de no descubrirla más todavía se iba emulsionando en su ser de forma cíclica y latente.

A pesar de todo eso ella misma se fue adentrando en el hecho de no llegar a reconocer el flujo de presencialidad moral que la inspiraba a escribir. Pero de lo que no se daba cuenta es que sus libros eran totalmente referidos a su ser y a su personalidad. E incluso se hizo tan teniente sobre este hecho que llego a creer que sus libros no eran escritos por ella.

  1. ¿Cuáles asuntos puedes resumir de su opinión sobre temas como: la vida de su tiempo, la sumisión, las mujeres, el trabajo?
  • La vida de su tiempo: Según lo expuesto constantemente por Ana Teresa que durante sus momentos las mujeres eran adoctrinadas en el hecho de envolvimiento causado en la expresión donde solo al hombre se le permitían lo que se conoce como expresión.
  • La sumisión: Es algo que debe ser abolido desde su raíz y para lograr solucionar el problema lo que se debe buscar es cambiar el machismo y la prepotencialidad que encaminan los hombres. Por eso durante su tiempo se conocía como la vida mansa.
  • Las mujeres y el trabajo: Al igual que los hombres, las mujeres deben ser libres, extraordinarias, rudimentarias en su vida extender y encaminar lo que les permite ser útiles a la sociedad más que con el hecho de ser simples amas de casa.
  1. ¿Cuál análisis hace de papel de las mujeres durante la Conquista, Colonia y la Independencia? Sustenta con ejemplos.
  • Mujeres de Conquista: Eran mujeres enérgicas valientes y feroces para nunca rendirse en el hecho de venir de continentes diferentes como: Isabel la Católica el mejor reconocimiento sobre este tipo de mujer lo que cause que se vuelva la madre de Suramérica por este hecho.
  • Mujer de la Colonia: Son aquellas que encaminan luego de lo que se conoce como la conquista.

Aquellas mujeres dulces, pacientes, tranquilas y sobre todo comunes amas de casa donde vivían para servir a sus esposos sin derecho de queja ni reproche ejemplo de ello la esposa de Hernán Cortés Doña Marina que lucho junto con Cortés por la unión de los negros y los blancos.

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