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Informe Warnock


Enviado por   •  7 de Abril de 2013  •  466 Palabras (2 Páginas)  •  1.100 Visitas

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RESUMEN

La lectura se divide en tres puntos en los cuales se resume el informe Warnock:

a) Sugerencias conceptuales: ningún niño será considerado ineducable, la educación y los fines de esta son derecho de todos, la educación consistirá en la satisfacción de las NEE (ya que estas son comunes en todos los niños), no se separa la educación especial de la educación regular, la educación especial tiene un continuo de prestaciones que tendrán un carácter adicional o suplementario y no alternativo, se eliminara todo tipo de clasificaciones, se utilizara en termino “dificultad de aprendizaje” para describir a los alumnos que necesitan ayuda especial y no se impondrá una denominación de esta deficiencia si no una explicación der la prestación requerida explicada en los registros.

b) Prioridades: se señalan tres prioridades todas al mismo nivel que el comité propuso como inmediatas:

Un nuevo programa de formación y perfeccionamiento del profesorado: todos los profesores deberán estar en condiciones de reconocer e identificar a los alumnos con NEE

Educación para niños con NEE menores de 5 años: se recomienda el aumento de escuelas maternales para los alumnos que al nacer tienen signos de deficiencia.

Educación y mayores oportunidades para jóvenes de 16 años a 19 años: adoptar un enfoque coordinado respecto a la educación postsecundaria de estos jóvenes.

c) Otras recomendaciones: Las escuelas especiales como alternativa para educación a ciertos niños, en especial aquellos aquejados de graves deficiencias. Integración escolar: la mayoría de las escuelas ordinarias deberían contar con un centro de recursos especiales. Integración laboral: revisar las políticas de contratación de los servicios públicos y empresas. Evaluación de las NNEE: señalan cinco niveles, tutores o directores s de centros ordinarios, profesores de EE, orientadores, equipos multiprofesionales locales y equipos multiprofesionales regionales.

Es preciso tomarse más en serio la EE y para ello hay que hacer más atractivas las perspectivas profesionales de los docentes que se dediquen a los niños NEE y atraer a ella a los mejores, adecuando sus sueldos y su prestigio al nivel de sus aptitudes. Incluye que el Comité en estas propuestas el lema de las becas para la especialización, que deberían estar subvencionadas por el Estado.

GLOSARIO

• Albacete: Provincia española situada en el sureste de la Meseta Central, en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.

• Abolición: Derogación o anulación de una ley, precepto o costumbre.

• Aquejados: Afectar o causar daño una enfermedad, vicio o defecto.

• Costes: Gasto que se hace para la obtención de una cosa o servicio.

COMENTARIO

Esta lectura fue muy enriquecedora ya que aprendí como se adopto el termino Necesidades Educativas Especiales

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