Informe de Evaluación de Desempeño
Enviado por maje0778 • 21 de Marzo de 2019 • Ensayo • 1.107 Palabras (5 Páginas) • 155 Visitas
Universidad Católica del Táchira
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
CONSULTORA PRONÓSTICO
INTEGRANTES
Guimar Moreno 20.618.933
María Jesús Parra 24.154.392
Rosalyn Escobar
Daniel Espinel
Informe de Evaluación de Desempeño
De acuerdo con las políticas para la evaluación del desempeño de la Universidad Católica Del Táchira y cuyo objetivo es el de definir los lineamientos que serán la guía para la evaluación del desempeño laboral del docente seleccionado.
Se va a acordar como alcance que de preferencia para efectuar la evaluación del desempeño, sea un docente que haya dado clases en el periodo comprendido 2017-2018 y aun tenga permanencia en su puesto de trabajo, a través de este acuerdo los lineamientos para la evaluación del desempeño son los siguientes:
- La evaluación del desempeño en la Universidad Católica del Táchira, se realizara dos veces al año.
- La evaluación tendrá el propósito de retroalimentación y aprendizaje para el desarrollo del docente.
- Con el fin de que la evaluación de desempeño se mantenga con los objetivos planteados, es necesario se cuente con un plan anual de trabajo para que refleje las metas y objetivos en el área donde se encuentra el docente.
- los resultados será dialogados con el jefe inmediato y el docente evaluado en el plazo que fue planteado con anterioridad bajo el cronograma elaborado, con margen de error de 15dias.
- Para el docente que necesite mejorar en sus áreas indicadas, se elaborara un programa de desempeño el cuan será evaluado por el jefe inmediato y el docente, para aplicar los objetivos por cumplir en un tiempo determinado. Necesita observación del jefe inmediato.
- La evaluación del desempeño se realizara tomando en cuenta en conformidad a sus funciones y responsabilidades además de su plan de trabajo y según como sea ejecutado.
- Se dará a entender al docente evaluado todas las consecuencias y aspectos que sean necesarios al momento de ser aplicada su evaluación de desempeño.
- El resultado individual del docente evaluado será incorporado a su respectivo expediente personal.
- La gerencia de Recursos Humanos resguardara toda la información proporcionada de manera confidencial.
- La evaluación del desempeño se realizara de acuerdo a la observación y bajo ponderaciones determinadas.
- Se informara a las personal docente que será evaluado y cómo será su evaluación con un periodo de anticipación de 8 días.
- La evaluación del desempeño debe apegarse a los procedimientos establecidos, considerando al personal evaluado.
En consecuencia de las políticas de evaluación ya planteadas se comenzó a realizar dicha actividad bajo el método de escala graficas continua en el cual mediante un formato establecido se presentara el instrumento de evaluación:
INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESESMPEÑO DEL DOCENTE
DOCENTE DE AULA UNIVERSITARIO
PARTE i: IDENTIFICANCION DEL DOCENTE
APELLIDOS: NOMBRES:
CARGO: Docente Universitario TURNO: Matutino
Fecha De Aplicación del Instrumento: 15/02/2019
INSTRUCCIONES:
- Lea cuidadosamente cada uno de los ítems.
- Responda cada ítems utilizando una “X”, en cada uno de las dos opciones de respuestas, para evaluar el cumplimiento de las diferentes actividades anunciadas.
- Totalice la evaluación al final de cada componente
- Elabore un resumen con la suma de cada uno de los 6 componentes
SI | NO | |
ESCALA | 1 | 0 |
TOTAL DE ITEMS | PUNTAJE MAXIMO | NIVEL APROBATORIO | PUNTAJE MINIMO |
25 | 25 | 20 o mas | 10 |
CALIFICACION OBTENIDA: 18 APROBADO
- INSTUMENTO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO
| |||
SI | NO | ||
1 | Asiste puntualmente a su lugar de trabajo | X | |
2 | Asiste regularmente a sus labores docentes | X | |
3 | Permanece en el plantel durante el horario establecido | X | |
4 | Cumple con las guardias asignadas por la Dirección | X | |
5 | Entrega puntualmente los recaudos administrativos solicitados | X | |
TOTAL: 03 |
2.APORTE Y APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS | |||
S I | NO | ||
1 | Organiza su trabajo en función de las exigencias curriculares | X | |
2 | Basa su planificación ajustada al diagnóstico de los alumnos | X | |
3 | Aplica estrategias para el logro de aprendizaje significativos | X | |
4 | Planifica su trabajo pedagógico según su periodicidad de sus horarios de clase | X | |
5 | Elabora materiales didácticos para la ejecución de las actividades planificadas | X | |
TOTAL:03 |
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