Judith Lee Meece

TEMA: II “Las corrientes psicológicas y su impacto sobre las concepciones educativas. El caso de la obra de Lev S. Vigotsky”.

LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA

6TO SEMESTRE

TEMAS SELECTOS DE PEDAGOGIA III

TEORIA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE VIGOTSKY

JUDITJ L. MEECE

Los primeros años de vida en el individuo ejercen una influencia muy importante en su desenvolvimiento personal, social y cognitivo; en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse en sociedad tomando como primer referente su núcleo familiar que es su primer contacto social. Menciona Vigotsky que el aprendizaje se obtiene de la interacción social con los demás a lo que le llama zona de desarrollo próximo. Desde mi punto de vista estoy de acuerdo, ya que por medio de observaciones y convivencias con niños más pequeños, he notado que ellos van aprendiendo de personas más adultas a cómo hablar, sentarse, comer etc., es usual que muchas veces pensemos “habla igual que su padre” porque el niño imita o toma otros factores para igualar el comportamiento de la persona. El entorno sociocultural es muy influyente en el desarrollo cognoscitivo del individuo desde temprana edad, por lo que una mayor interrelación social permitirá un mayor perfeccionamiento de procesos mentales, dado que en el mundo no existe una sola cultura, y por el contrario ésta es diversa, será posible encontrar distintas formas de aprendizaje en los niños, esto último me parece muy acertado ya que al asistir a prácticas en diversos contextos existe una gran diferencia en comportamientos y pensamientos de los alumnos éste puede variar de lo máximo a lo mínimo y por ende diversas maneras de desarrollar funciones mentales superiores, las funciones mentales superiores se manifiestan primero en el plano social y, posteriormente, en el plano individual. Por lo tanto en el proceso cultural del niño, toda función se presenta dos veces, primero a nivel social, y luego a nivel individual. El lenguaje juega un rol importantísimo en el desarrollo cognoscitivo, ya que es el medio que permite expresar ideas y puede ser un “orientador” en el caso del habla privada (hablarse a sí mismo) como lo menciona Judith L. Meece en Lenguaje y Desarrollo.

“Sólo los seres humanos poseen la capacidad de transformar el medio para sus propios fines”

Lev Vigotsky

Una de las teorías de Vigotsky que es muy aplicable en nuestros días es la “Zona del desarrollo Próximo” donde nos hace mención que el niño va construyendo su aprendizaje en la interacción con los demás pero no se ha logrado en su totalidad porque todavía no se da el concepto claro y por ello busca la ayuda de alguien mayor para lograr el aprendizaje, tenemos un ejemplo claro cuando asistimos a prácticas escolares; los

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