LOS CUATRO ACUERDOS PARA LA TRANSFORMACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL

ESCUELA DE PADRES

TEMA: LOS CUATRO ACUERDOS PARA LA TRANSFORMACIÓN FAMILIAR Y SOCIAL.

TEIMPO: 4 HORAS

ASISTENTES: Padres de familia  y estudiantes de 8 grado

RESPONSABLE: William Gabriel Moreno Avila

Lady Dayan Ricaurte

OBJETIVOS:

• Propiciar  los procesos de socialización entre los estudiantes a través de espacios que faciliten la convivencia.
• Construir a partir  de la elaboración de acuerdos para plantear soluciones a los conflictos que se presentan entre los miembros de la comunidad educativa, mediante el diálogo y actividades dentro y fuera del aula.
• Comprender la importancia que tiene el buen uso del lenguaje en los procesos de convivencia entre los estudiantes dentro y fuera de la institución educativa, por iniciativa propia.

ACTIVIDADES:

• Oración
• Dinámica de atención ( es importante llamar la atención de los padres para centrarlos en la actividad)
• Explicación del tema a tratar este taller se divide en dos partes una es teórica y la otra es práctica.
• El tema a tratar es sobre los cuatro acuerdos para la transformación familiar y social en el cual encontramos el poder de la palabra.
• Se explicara el poder que tiene la palabra en  la vida de las personas y como estas influyen en nuestro diario vivir.
• Realizo varias preguntas a los padres donde darán su punto de vista sobre el tema:

¿Eres consciente del poder de tus palabras?

¿Examina durante unos instantes el poder de determinadas palabras que te dijeron cuando eras niño?

 ¿Puedes recordar alguna ocasión en la que alguien «te hechizó» con el poder de sus palabras?

 ¿Cómo han influido en tu vida esas palabras?

• Ahora se pide a los padres que vayan a un acontecimiento más reciente donde sientan que el poder de las palabras ha causado algún efecto en sus vidas.
• Por medio de un cartel escribimos las palabras que más utilizamos y les buscamos el significado.
• Se realizara una reflexión de como esas palabras pueden afectar las emociones, como lagunas motivan y como otras  los abaten.
• Es importante resaltarles a los padres que las frases de uso común y las expresiones culturales también pueden afectar las emociones de los niños.
• Por medio de una dinámica se busca que los padres describan que tanto se quieren y como el respeto empieza por uno mismo.
• Como utilizar el poder de las palabras en la dirección de la verdad y el amor.
• Por medio de diferentes objetos simbolizar el poder de las palabras ejemplo con una semilla.
• Luego llegamos a realizar unos acuerdos sobre ser implacables con las palabras.

ACTIVIDADES DE PRÁCTICA:

• Con ayuda de los padres se realizara una actividad llamada el sueño:

Sé que quizás esto sea algo difícil de comprender, pero si utilizas tu imaginación resultará muy claro. Imagina un espejo perfecto que refleja lo que existe fuera de él. Por supuesto, no podemos tocar lo que está en su interior porque sólo se trata de una ilusión. Lo que vemos en el interior del espejo es una realidad virtual y sabemos que no es real. Lo mismo ocurre con la mente del ser humano. La retina que está en el interior del ojo es como un espejo perfecto. Todo lo que ves ahora mismo es una imagen creada en la retina de tu ojo. La diferencia entre el espejo y tu ojo estriba en que detrás del ojo se encuentra el sistema nervioso, que analiza e interpreta todo lo que percibimos. El ojo, el cerebro y la mente trabajan unidos de una manera tan perfecta que juraríamos que la imagen es real. Pero lo que vemos en el interior de nuestra mente es una realidad virtual creada por imágenes de luz. Este reflejo de la luz es el sueño.

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