LOS JOVENES QUE NO ESTUDIAN NI TRABAJAN

Jóvenes que no estudian ni trabajan por Rodolfo Tuirán.

“Ninis”… todos hemos hablado y escuchado de ellos, otros tantos tenemos algún amigo, conocido o pariente, pero a qué se debe este fenómeno, mencionaré en primera instancia que es un fenómeno a nivel mundial y se da por aspectos multifactoriales como:

• Acceso limitado a la educación

• Obsolescencia de los modelos educativos

• Falta de oportunidades de empleo y desarrollo productivo

• Inestabilidad y precariedad laboral

• Entornos laborales poco productivos

• Eventos del curso de la vida

Este grupo de jóvenes sufren una doble exclusión tanto laboral como laboral, se manifiestan por el descredito de la formas tradicionales de vida, piensan en solo vivir el día ya que su futuro es de incertidumbre y no están dispuestos a realzar mayores esfuerzos, no han definido un proyecto de vida esto influye negativamente en su autoestima, y les provoca escasa confianza, apatía, frustración, angustia ansiedad entre muchas otras emociones.

El fenómeno nini se da en mayor proporción entre las mujeres de entre 19 y 23 años, ya que a pesar de todos los logros que se han llevado a cabo en los últimos años en cuanto a la inclusión de las mujeres a los ámbitos educativo como al laboral, son las que dejan la actividad escolar o laboral por atender las labores domesticas que por decisiones como casarse, tener un hijo o vivir el pareja les implica más tiempo y responsabilidad, esto afecta tanto a las entidades más avanzadas como a las de menos desarrollo, también hay presencia de ninis en todos los estratos sociales pero es significativamente mayor entre los grupos con escasos recursos, y podemos mencionar que la mayoría de estos jóvenes son socialmente activos como:

o Las mujeres unidas dedicadas a labores domésticas

o Jóvenes con discapacidad

o Personas que están buscando un empleo y no lo encuentran

o Jóvenes que abandonan la escuela y no desean trabajar

o Jóvenes que estudian en sistemas abiertos, a distancia o reciben una capacitación para el trabajo

Con base en este fenómeno se requieren políticas de estado; que ofrezca servicios de calidad educativa, ampliar las becas y prevenir el abandono escolar a edades tempranas, mayores oportunidades educativas en nivel medio superior y superior, actualizar modelos educativos, fortalecer los incentivos a la permanencia escolar, enfatizar los programas de tutorías y acompañamiento permanente, así como ofrecer programas de reinserción escolar entre muchas otras.

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