La Disciplina Con Tacto Genera Autodisciplina

La disciplina con tacto genera autodisciplina

* La disciplina en el aula no es el orden que imponen los adultos, con respecto al comportamiento.

* La actitud de una persona hacia una disciplina es la medida de la propia disposición de esa persona a mandar.

* Un profesor que no está bien preparado, se encuentra confuso e indeciso crea situaciones de desorden, distracción y se puede sentir pocas ganas de aprender.

Fuente: http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Tacto-Docente/1400145.html

¿Por qué crees que es importante generar autodisciplina por medio de la disciplina con tacto?

En primer lugar, una persona disciplinada está dispuesta a aprender y a ser conducida al orden. Crear disciplina en los estudiantes o en uno mismo es crear las condiciones para el verdadero aprendizaje.

Por otro lado, el profesor que necesita la disciplina del miedo es un mero instructor de la asignatura en cuestión, no un educador de niños.

Sólo cuando la presencia de un profesor encarna la materia de forma personal, y cuando es capaz de mostrar a sus alumnos que existe una relación viva entre la asignatura y sus propias vidas, sólo entonces el ambiente de la clase puede cambiar de la disciplina autoritaria de la coacción formal al dinamismo vivo y a la animación apasionada. No existe mejor disciplina para un niño que este sentido de autodisciplina.

Fuente: http://alexxela1985.blogspot.mx/2013/04/tacto-pedagogico_26.html

...