La Disiplina Escolar

La disciplina escolar

Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir una conducta conocida por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios entre maestro-alumno, dicho reglamento contempla además una normatividad respecto al tipo de sanción que se debe seguir en el caso en que el estudiante incurra en la violación de la norma.

El objetivo de la disciplina escolar es sin duda alguna el salvaguardar el orden, la seguridad y del trabajo armónico de la educación dentro del aula de clases ya que en una clase en la cual el educador encuentre difícil mantener el orden y la disciplina, los estudiantes pueden desmotivarse y tensionarse y el clima educativo disminuye su calidad, lo que puede llegar a disminuir el cumplimiento de los propósitos y metas

El maestro tiene un papel muy importante ya que este es el responsable de fomentar actitudes favorables a la disciplina y las normas, iluminar la inteligencia, llenar el corazón de buenos deseos y hacer operante la voluntad y valores. Para lograr estos objetivos el docente necesita cultivar y desarrollar estos tres aspectos en sus alumnos aunque cuesta mucho esfuerzo.

Por tanto para mantener la disciplina dentro del aula es necesario:

1. Prever los problemas de disciplina basada en la planificación de la enseñanza –aprendizaje.

Para poder solucionar los problemas de indisciplina dentro del aula lo primero que debe hacer el docente es identificar las diferentes situaciones de indisciplina que se le pueden presentar de acuerdo al tipo de estudiantes y actitudes y en base a esto planificar es decir organizar los objetivos ,contenidos, actividades, recursos ,procedimientos y reglas disciplinares en torno a las cuales se articula la actividad instruccional ya que la planificación previa aporta el orden y el buen funcionamiento del grupo.

2. La planificación del proceso instruccional como requisito para la disciplina.

El hecho de prever lo que se espera desarrollar en la clase y disponer de las condiciones o elementos necesarios constituye como ya se menciono la acción disciplinaria por eso la importancia de la planificación como proceso instruccional ya que muchas de las veces la alteración del orden en el aula se produce por las diversas circunstancias, pero sin duda alguna una de ellas es la que resulta de no saber que hay que hacer en clase o bien las tareas propuestas por el docente no son incongruentes con los medios disponibles por lo que inmediatamente se puede notar cuando no existe una planeación previa y el orden por consiguiente se ve alterado.

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