La Educación Escolar Se Desarrollen El Seno De Una Organización
Enviado por ralb91 • 24 de Marzo de 2014 • 764 Palabras (4 Páginas) • 302 Visitas
La educación escolar se desarrollen el seno de una organización
Las personas que trabajan en una organización elementos que forman parte de una estructura y como tales se incorporan a lo que es el andamiaje de roles. Los miembros de la organización deberá asumir roles que desempeñarán críticamente comprometiéndose con ellos de manera sólida.
Los estudiantes tienen derecho a recibir una enseñanza de calidad y esta no es posible siempre sus profesores no existen planteamientos congruentes y actuaciones solidarias a partir de algunos criterios comunes.
Procurar acuerdos entre los profesores no estaría fácil puede haber desajustes pero el conflicto no es necesariamente un indicador de una organización deficiente sino un atributo permanente de la naturaleza de las organizaciones.
El éxito o fracaso de las innovaciones depende sobre todo de variables organizativas tales como la planificación toma decisiones resolución de conflictos, acuerdos, metodología del trabajo, la colaboración, utilización racional del espacio del tiempo, de liderazgo, la participación la para los alumnos etcétera.
La escuela es ahí donde se intente proporcionar educación organizada intencionalmente.
El Centro escolar está formado por seis elementos que constituyen las variables principales que habrá que manejar ordenándolas e interrelacionándolas adecuadamente con el fin de posibilitar mejor servicio los estudiantes estos son:
Los objetivos: propósitos institucionales que orientan la actividad de la organización y como si tiene razón de ser del centro.
Los recursos: es el patrimonio del que dispone el centro escolar para lograr sus objetivos como el personal, los materiales, el tiempo y dinero y formación.
La estructura: Los órganos de gobierno, los equipos de profesores en todas sus modalidades, los servicios, los cargos unipersonales etcétera.
La tecnología: conjunto de acciones y maneras de actuar propias de la institución orientadas intencionalmente y ejecutadas mediante unos determinados métodos e instrumentos y justificadas después del proceso de análisis.
La cultura: El conjunto de significados principios valores y creencias compartidos por los miembros de la organización que le da una entidad propia a la institución.
El entorno: Son los elementos externos que vienen dados por la ubicación geográfica, el nivel socioeconómico, la cultura de las personas que viven en la zona, las leyes que regulan la vida del escuela, los grupos sociales etcétera.
Características de la organización de los centros educativos el centro escolar:
A) es una organización que tiene planteados muchos objetivos para cansar de naturaleza muy variada y a menudo de formulación y concreción ambiguas.
B) la multitud
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