La Evolución De La Investigación Sobre Las Comunicaciones De Masas

La evolución de la investigación sobre las comunicaciones de masas

Premisa

el análisis de las distintas teorías no siguen simplemente un criterio cronológico, sino que a la vez están dispuestos según tres determinaciones:

1. el contexto social, histórico, económico en que un modelo teórico sobre las comunicaciones de masas ha aparecido o se ha difundido

2. el tipo de teoría social implícita o explícitamente declarada de las teorías mediológicas.

3. El modelo de proceso comunicativo que presenta cada teoría mediológica. También en este caso a menudo hay que explicar dicho elemento, porque muchas teorías no reciben un tratamiento adecuado

El análisis de las relaciones entre los tres factores permite articular las conexiones entre las distintas teorías de los media, y descubrir cuál ha sido (y porque9 el paradigma dominante en distintos períodos en la comunicación research.

La teoría hipodérmica

Esta teoría puede sintetizar con la afirmación de que «cada

miembro del público de masas es personal y directamente atacado por el mensaje» (WRIGHT)

esta teoría coincide con el peligro de las 2 guerras mundiales y la difudion a gran escala de las comunicaciones de masas.

Los elementos que caracterizaron el contexto de esta teoría son: por una parte , la novedad de las comunicaciones de masas, y por otra parte la conexión de dicho fenómeno con las trágicas experiencias totalitarias en aquel periodo histórico.

También se le puede atribuir al modelo hipodérmico como una teoría de y sobre la propaganda

la sociedad de masas.

Según el pensamiento político de siglo XIX de carácter conservador señala en la sociedad de masas el resultado de la progresiva industrialización, de la revolución en los transportes, en los comercios, en la difusión de valores abstractos de igualdad y de libertad. Por lo tanto estos procesos sociales determinan la perdida de exclusividad de las “élites” que se encuentran expuestos a las masas.

Según Ortega Y Gasset “masa es todo lo que no se valora así mismo ni en bien, ni en mal mediante razones especiales, pero se siente “como todo el mundo” y sin embargo no se angustia, es más se siente a sus anchas al reconocerse idéntico a los demás”, “la masa arrastra todo lo que es diferente , singular, individual, cualificativo y seleccionado”

Las masas están constituidas por una agregación homogénea de individuos que son sustancialmente iguales, no diferenciables, aunque procedan de ambiente distintos, heterogéneos, y de todos los grupos sociales

Las masas además se componen de personas que no se conocen, especialmente separadas unas de otras, con escasas posibilidades de interactuar, esta carecen de tradiciones, reglas de comportamiento y estructura organizativa.

Por lo tanto, según la teoría hipodérmica ”cada individuo es un átomo aislado que reacciona por separado a las ordenes y sugerencias de los medios de comunicación de masas monopolizados”

El modelo comunicativo de la teoría hipodérmica

hay que observar que la descripción de la sociedad de masas (sobre todo algunos de sus rasgos fundamentales: aislamiento físico y normativo de los individos) contribuye a acentuar la simplicidad del modelo E→R (estimulo→respuesta).

La teoría hipodérmica, mantenía por tanto una conexión directa entre exposición a los mensajes y comportamientos: si una persona alcanzada por la propaganda, puede ser controlada, manipulada, inducida a actuar

El modelo de Lasswell y la superación de la teoría hipodérmica.

El modelo lassweliano explica que: una forma apropiada para descubrir un acto de comunicación es responder las sig. Preguntas:

- ¿quién dice que?

- A través de que canal?

- A quien?

- Con qué efecto?

Lasswell formula algunas premisas importantes sobre los procesos de comunicación de masas:

a) los procesos son asimétricos, con un emisor activo que produce el estimulo y una masa pasiva de destinatarios que “atacados” por el estimulo reacciona

b) la comunicación es intencional y tiende a un fin, a obtener un cierto efecto, observable y mensurable en cuanto da lugar a un comportamiento relacionable con dicha finalidad

c) los papeles de comunicador y destinatario aparecen aislados , independientes de las relaciones, situaciones, culturales en las que se producen a destinatarios automizados, aislados

el esquema de Lasswell organizó la incipiente comunicación research en torno a dos de sus temas centrales y de más larga duración- el análisis de los efectos y el análisis de los contenidos y a la ves descubrió los demás sectores de desarrollo del campo, sobre todo el control analysis.

la corriente empírico-experimental o de la persuasión

este tipo de teoría estudia preferente mente los efectos de los media en una situación de campaña (electoral, informativa, propagandística, publicitaria, etc.), la primera representada por los estudios sobre las características del destinatrio

causa (es decir, el estímulo) → (procesos psicológicos que intervienen) → efecto (es decir, la respuesta)

los factores relativos a la audience

el interés por adquirir información, la exposición selectiva provocada por las actitudes existentes, la interpretación selectiva, la memorización selectiva (interés del publico)

A) interés por adquirir información: cuanto mayor es la exposición de un determinado tema, tanto mayor es el interés y, a medida que el interés aumenta, mayor es la motivación de la gente para saber más del tema. Por tanto es indudable que el éxito de una campaña de información depende del interés del público hacia el tema y de los sectores de población no interesada.

B) Exposición selectiva: los componentes de la audience tiendes a exponerse a la información más a fin a sus actitudes y a evitar mensajes que les resulten discordantes

C) Percepción selectiva: la precepción solo se produce si actúan otras condiciones como: A. Una diferencia no excesiva entra las opiniones del sujeto y las del emisor B. Una escasa implicación y una cierta indiferencia del destinatario en torno al tema del mensaje y las propias opiniones al respecto C. Una actitud positiva hacia el comunicador

D) Memorización selectiva: la memorización selecciona los

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