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La Extinción O El Nuevo Comienzo Para Una Sociedad Manipulada


Enviado por   •  5 de Agosto de 2013  •  1.194 Palabras (5 Páginas)  •  433 Visitas

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La extinción o el Nuevo comienzo para una sociedad manipulada

• ANALFABETISMO

Se define analfabetismo como la falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer.

Debido a la amplitud internacional del problema, la mayor parte de los informes que se emiten al respecto usan la definición de la UNESCO. La tasa de analfabetismo en todo el mundo estimada para el año 2000 alcanza la cifra de 876 millones de personas, de las cuales 563 millones (64%) eran mujeres. Sin embargo, la perspectiva de futuro es que estas cifras tiendan a disminuir, debido a que las generaciones más jóvenes están más tiempo escolarizadas.

Analfabetismo en Colombia.

El Ministerio de Educación Nacional ha promovido el fortalecimiento institucional del programa de Educación Popular de Adultos, para llevar a cabo un sistema de educación popular básica y continuada de jóvenes y adultos con el objetivo de acabar con el analfabetismo antes del año 2000 y promover la participación de los diferentes sectores sociales en la vida económica, política y cultural

La tasa de analfabetismo en Colombia es del 9.6 % (2005), lo que es preocupante para los países de América Latina. Sin embargo, la problemática en algunos departamentos hace que el país se encuentre mucho más por debajo de lo que se cree como por ejemplo Choco y La Guajira.

El Ministerio de Educación calcula que el departamento de La Guajira, con 137 mil iletrados, tiene la tasa de analfabetismo más alta en el país (36,5 por ciento), seguido por Chocó, con 56 mil iletrados (24,2 por ciento). Pero en cuanto a número de población, el grupo más alto está en Antioquia con 360 mil personas, seguida de Bogotá, con 258 mil.

Señaló que es preocupante el caso de Bogotá por tratarse de una gran mayoría de alfabetismo urbano, derivado en buena parte de la recepción de desplazados por la violencia.

EN GENERAL EL CONFLICTO ARMADO, Y LA POBREZA SON LOS FACTORES QUE ALEJAN A LOS NIÑOS DE LAS AULAS, TAMBIEN A LOS ADULTOS.

ANALFABETISMO

AÑOS POBLACION

MAYOR

15 AÑOS ANALFABETOS %

CENSO 1973 11.569.306 2.126.002 18,38%

CENSO 1985 17.427.240 2.097.960 12,04%

CENSO 1993 * 19.438.865 1.916.624 9,86%

(*) Población De 18 Años Y Más

Observamos en el anterior grafico las tasa alarmante, sobre todo en el censo parcial de 1993 que arroja que el 9.86% de los mayores de 18 años son analfabetas, y tomando en consideración que no se analizaron la población inferior a 18 años y que en lo últimos años el crecimiento de la población infantil ha crecido exponencialmente deducimos la gravedad del asunto.

Mientras que en las regiones urbanas el índice es de un 5 %, en las regiones rurales se eleva al 11,4% de iletrados, en promedio. Al nivel de América latina, según un estudio de la CEPAL Colombia se encuentra en el séptimo lugar después de Uruguay, Argentina, Cuba, Chile, Costa rica y Paraguay.

Ejemplo:

Bogotá D.C., 13 de mayo de 2005- Según cifras del Ministerio de Educación, la cobertura de la educación preescolar, Básica y Media en Colombia es del 82%, mientras que la educación superior evidencia que a pesar del crecimiento alcanzado durante la última década, el país continúa por debajo de los niveles internacionales. En el 2002, Colombia presentaba un nivel de cobertura del 20%, colocando al país por debajo del promedio de los países de América Latina que era del 25%.

Chocó (mayo del 2005):

Es el departamento que más preocupa al gobierno no solo por su situación de pobreza sino porque tiene el 20,1% de la población analfabeta (en 1985, el índice llegaba al 31,1%). Después del Chocó, Sucre figura en la lista de analfabetismo, con un 17% (en 1985, el índice ascendía

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