La Mancha De Aceite (trucho)

En el video las dimensiones que se manifiestan son la personal, la valórica, social y personal. La manera en la que influye el contexto en la práctica de la maestra es porque siendo una maestra de una comunidad rural y siendo ajena a los problemas y situaciones por las que cada niño pasa, adopta una actitud de discriminación hacia los alumnos en el aprendizaje que estos deberían adquirir. Una maestra debe de adaptarse al contexto en el cual nos encontremos y no el niño al docente.

El contexto en el cual se desarrolla la problemática es un contexto rural en el cual la situación de pobreza es casi extrema y la maestra se encuentra en un caso donde suele comparar de cierto modo a sus alumnos ya que realiza sus labores en una comunidad rural y una urbana, lo cual hace que trate de cierta forma diferente a sus dos grupos haciendo de menos a los niños de la comunidad rural. La reflexión y enseñanza que este video nos deja es que como docentes o futuros docentes no debemos de tratar de hacer que los alumnos de adapten a nuestra forma de enseñanza y de trabajo sino que nosotras(os) como docentes debemos de adaptarnos al contexto y situación en la que se encuentre cada niño.

Comúnmente los estudiantes normalistas al egresar de la normal en educación primaria solo saben planificar las clases, usando el plan de estudios vigente, apoyándose en el libro de texto gratuito u otros materiales diversos.

Al enfrentar realmente el contexto social , cultural y económico de una comunidad y organizar el ambiente escolar es cuando nos hace reflexionar que ser maestro no implica solamente enseñar o impartir clases , si no también es enfrentar los problemas sociales que existe en la comunidad y que necesitamos otorgar apoyos educativos a los alumnos de diversos contextos para transformar a la sociedad .

En la película “Manchas de grasa “me identifico porque he reflexionado sobre las dificultades que se presentan en la práctica docente, por medio de cuestionamientos sobre mi empeño profesional , descubrí que la deficiencia del conocimiento del contexto ,la problemática que hay en la comunidad , la inflexibilidad de la planeación , el dominio de contenidos , el conocimiento del plan y programa de estudios y la falta de experiencia laboral son factores que influyen en la organización y estabilidad en el ambiente escolar para propiciar aprendizajes significativos en los alumnos.

Es necesario poseer un ethos profesional, vocación , compromiso ,motivación, actitud positiva, autoestima alta para enfrentar la frustración , ser flexible, tener empatía, creatividad y liderazgo para enfrentar retos para educar.

Les invito a ver esta película que nos hace reflexionar la realidad de ser docente y los retos que implica la calidad educativa que exige la sociedad.

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