“La concepción marxista en la sociedad”

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  "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"[pic 2]

        UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES

                Facultad de Derecho

TAREA Nº1

Asignatura: Historia de las Ideas Políticas I

Sección o Dimensión: Actividades

Unidad I: Ideas políticas en la primera mitad del siglo XIX

“La concepción marxista en la sociedad”

Integrante:

Aguayo Wendell Yanire Yomara

Docente:

        Luis Gallegos Molina        

Lima-Perú

2021

INTRODUCCIÓN

Debido a la actual crisis capitalista, muchos se están cuestionando la sociedad en la que vivimos. Hay una sensación completa de que algo anda mal en el mundo y necesitamos cambiar su origen. Con respecto a las filas de gobernantes y reformadores, lo que está sucediendo hoy no es más que una serie de hechos desafortunados, y lo único que se refiere es actuar con “inteligencia”. Pero esto no explica nada y es incluso menos crítico. El marxismo es el estudio de los principios básicos que rigen el medio ambiente y la sociedad. Solo mediante el estudio de estas leyes podemos no solo comprender la sociedad, sino también descubrir el papel y el propósito de los revolucionarios.

ESCUELAS O CORRIENTES DE PENSAMIENTO BASADOS EN EL MARXISMO ORIGINARIO

El marxismo es un método de análisis político-económico, también podríamos hablar del mismo como un movimiento político y social, o una doctrina, nacida a partir de la década de 1840, siendo su mayor expositor y fundador Karl Marx, quien utilizó al marxismo como método para el análisis del capitalismo.

En la actualidad no existe un marxismo, sino varios marxismos con diferencias y, todavía contraposición entre ellos. Basta pensar en las divergencias entre el marxismo-leninismo soviético y el de pensadores como Bloch, Althusser, Lefebvre, Sartre, Gramsci, etcétera.

Se ha desarrollado en muchas ramas y escuelas de pensamiento diferentes, con el resultado de que ahora no hay una exclusiva teoría marxista definitiva.

Diferentes escuelas marxistas ponen un mayor énfasis en ciertos aspectos del marxismo clásico mientras rechazan o modifican otros aspectos. Muchas escuelas intentan mezclar el marxismo con ideologías no marxistas, lo que ha llevado como consecuencia decisiones contradictorias. El materialismo histórico y el materialismo dialéctico siguen siendo los pilares fundamentales de las escuelas marxistas. Esta visión rechazada por algunos posmarxistas, como Ernesto Laclau y Chantal Moff, quienes afirman que la historia no solo está determinada por modos de producción, sino también por conciencia y voluntad. Influencia de otras ideas: Marxismo constitucional, marxismo histórico, marxismo moderno, marxismo educativo, marxismo humano, marxismo occidental y marxismo de Hegel. La competencia marxista fue disputada por muchos elementos, incluidos el leninismo, el marxismo-leninismo, el trotskismo, el maoísmo, el luxemburguismo y el liberal.

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