La mala calidad de vida de los autobuses públicos

septiembre 03, 2019

Ejercicio 03

Alumno:

Profesor:

María De Lourdes Sánchez Portillo

1. Describe la justificación que sustenta tu proyecto.

La mala calidad de vida de los autobuses públicos y el aumento de la cuota para poder usarlo es algo que ya no puede seguir así , el transporte se tiene que cambiar para un mejor servicio para que la cuota del servicio sea justo.

2. Elabora una lista de:

a. Los beneficiarios a los cuales se enfoca el proyecto, indicando en cada caso el impacto del proyecto en ese grupo de beneficiarios.

• Ciudadanos: se verían directamente beneficiados ya que viajaran más cómodos y pagarían por un servicio justo y una conducción del chofer adecuada.

• Transportistas: su sueldo incrementar y sus condiciones de trabajo se verían más cómodos.

b. Los resultados potenciales del proyecto.

• una población satisfecha

• pagos justos

• condiciones de trabajo adecuadas

• mejor conducción por parte de los choferes (educación vial)

c. Las actividades que deben llevarse a cabo para el diseño del proyecto.

• capacitar a los choferes mejor

• conseguir camiones que sean mas cómodos y no tan viejos

• mejorar las carreteras

• señales para abordar y descender del autobús

3. Desarrolla el enfoque técnico de tu proyecto que incluya:

a. Definición y descripción de las características técnicas del producto o servicio.

• Definición: mejorar el transporte público y sus rutas.

• Características técnicas: mejorar las calles y dar un servicio cómodo y disciplinado al usuario

b. Documentación que será entregada al cliente.

• Una guía de como mantener el camión en buen estado y llevar acabo un mejor viaje.

4. Señala los posibles riesgos potenciales ante tu proyecto y con base en ellos indica tres alternativas para el diseño y desarrollo del producto o servicio que planteas.

a. Riesgos:

• No tener fondos ni recursos

• Que el gobierno no quiera ayudar

• Que los choferes no quieran cambiar su experiencia.

b. Alternativas:

• Formar campañas para recaudar recursos

• Convencer a los choferes de las unidades a capacitarse mejor en la educación vial.

• Encontrar manera de que el gobernó ponga manos ala obra y mejore las calles para un mejor manejo.

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