La masacre de Columbine High School
Enviado por Pablo Yépez • 2 de Abril de 2023 • Apuntes • 1.685 Palabras (7 Páginas) • 77 Visitas
Masacre de Colombina
La masacre de Columbine High School en 1999 fue, en su momento, uno de los peores tiroteos escolares perpetrados en Estados Unidos. Quince personas, incluidos los dos tiradores, murieron. En los meses y años posteriores a la tragedia, proliferaron en los medios nacionales e internacionales las discusiones sobre la seguridad pública, el acceso a las armas de fuego y el estado de la juventud estadounidense. Hoy, la Masacre de Columbine sirve como un sombrío recordatorio del legado continuo de violencia con armas de fuego en lugares públicos de Estados Unidos, así como una advertencia para el poder de los grupos de presión de armas de fuego, que pasaron la década siguiente luchando con éxito contra docenas de proyectos de ley que intentaban cerrar el llamado espectáculo de armas escapatoria a través del cual los tiradores adquirieron sus armas.
Orígenes
Dylan Klebold y Eric Harris procedían de familias biparentales de clase media alta. Antiguos Boy Scouts, en 1999 trabajaron juntos en una pizzería y cursaron el último año en Columbine High School en Littleton. Disfrutaron de dibujos animados de televisión, bolos, videojuegos violentos y música rock industrial alemana. También compartían una fascinación por Adolf Hitler. En 1998, la pareja fue condenada por robar varios cientos de dólares en productos electrónicos, un delito grave. Fueron dados de alta de un programa de rehabilitación de un tribunal de menores después de asistir a sesiones de control de la ira y demostrar buen comportamiento en un programa de servicio comunitario.
La pareja y varios de sus amigos vestían habitualmente ropa negra y gabardinas negras, y a menudo se hacían llamar la "mafia de las gabardinas". Se consideraban extraños y sus rivalidades con las otras camarillas de la escuela no eran un secreto.
Tiempo
La revista informó más tarde que otros estudiantes los acosaban “hasta el punto de arrojarles piedras y botellas desde los autos en movimiento”. En la primavera de 1998, Klebold y Harris comenzaron a planificar lo que luego se convertiría en uno de los tiroteos escolares más sangrientos del país. Su plan se detalló en sus diarios y en un libro de contabilidad que describía sus esfuerzos diarios para adquirir armas y fabricar bombas para una misión suicida, que Klebold y Harris fantaseaban que terminaría en un desastroso accidente aéreo. El plan finalmente cambió y pusieron su mirada en Columbine High School. Seleccionaron la hora del día en que el número máximo de estudiantes estaría en la cafetería o estudiando en la biblioteca y esperaban destruir la escuela con una bomba de propano casera. El día del "rock and roll", como anotó una anotación en su libro mayor, sería el 20 de abril, el cumpleaños de Adolf Hitler. El plan se centró en una finalidad: tanto Harris como Klebold terminarían con el alboroto acabando con sus propias vidas.
A fines de 1998, Harris y Klebold obtuvieron dos escopetas y una carabina semiautomática de 9 mm de su amiga Robyn Anderson, de dieciocho años, quien había comprado las armas legalmente en una feria de armas. El 23 de enero de 1999, los dos jóvenes conocieron a un ex alumno de Columbine, Mark Manes, de veintidós años, en otra feria de armas. Manes compró una pistola semiautomática TEC-DC9 y se la vendió a los niños por $500. En la noche del 19 de abril de 1999, Manes vendió a Harris 100 cartuchos de munición de 9 mm por veinticinco dólares.
La masacre
El 20 de abril de 1999 fue un martes. En Columbine High School, el quinto período estaba en marcha para la mayoría de los estudiantes, mientras que otros hacían fila en la cafetería a medida que se acercaba la hora del almuerzo. La profesora de arte Patricia Nielson estaba en un pasillo cerca de Brian Anderson, de dieciséis años, cuando escucharon varios estallidos fuertes. Nielson supuso que los sonidos provenían de una pistola de perdigones y se volvió para mirar hacia afuera. La pareja vio una figura de negro a través del juego de puertas dobles de vidrio. Nielson recordó que “justo cuando llegamos al segundo par de puertas, se dio la vuelta y nos miró directamente. Me sonrió y apuntó con el arma”. El pistolero abrió fuego. Nielson se retorció rápidamente y sufrió una herida raspante en la espalda. Anderson había recibido un golpe en el pecho, pero ambos lograron correr hacia la biblioteca.
Otros estudiantes y maestros vieron a un niño arrojar algo al techo de la escuela, seguido de una explosión. Al escuchar esa explosión, seguida de algunas más, muchos se rieron, asumiendo la broma anual del último año o un percance en los laboratorios de ciencias. El estudiante de último año Zak Cartaya y varios otros se escondieron en la oficina de la sala del coro después de escuchar disparos y ver una gran bola de fuego en el pasillo. Cartaya dijo más tarde que “usamos este archivador grande y viejo para cubrir la puerta, luego nos metimos debajo del escritorio del Sr. Andre. Justo cuando atravesamos la barricada, los tiradores abrieron fuego contra la sala del coro para asegurarse de que nadie se escondía. No podíamos hablar; teníamos miedo de que nos escucharan”.
Junior Brea Pasquale recordó que “se les oía reír mientras corrían por los pasillos disparando a la gente”. Uno de los asesinos le apuntó con un arma pero la dejó ilesa y dijo: “Estoy haciendo esto porque la gente se burló de mí el año pasado”. Las alarmas contra incendios sonaron y los rociadores empaparon secciones enteras de la escuela. En el invernadero del ala de ciencias, estudiantes y profesores escucharon a uno de los pistoleros gritar: “¡Hoy me voy a morir!”. Lexis Coffey-Berg, de dieciséis años, levantó la vista de un examen de biología para ver al profesor de negocios Dave Sanders con dos disparos en la espalda mientras corría hacia un salón de clases para advertir a los estudiantes. Sanders cayó sobre un escritorio, sangrando profusamente. Un instructor llamó a los paramédicos mientras los estudiantes intentaban administrar primeros auxilios e hicieron vendajes con su ropa. Mientras los paramédicos les hablaban sobre el cuidado de Sanders, los estudiantes sostenían un cartel en la ventana que decía: "AYUDA, MUERTE DE SANGRADO".
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