La situación de los niños con capacidades diferentes

Discapacidad

La discapacidad es una problemática que puede afectar al individuo desde su nacimiento, es decir, ya nacer con ella, como puede ser el caso de aquellos que nacen con la enfermedad denominada síndrome de Down o bien aparecer durante un determinado momento de la vida como consecuencia de algún accidente o afección, por ejemplo, un individuo que sufre un accidente automovilístico y como consecuencia de este trauma sus piernas sufren una parálisis, situación que obviamente le provocará una discapacidad motora que antes no presentaba.

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Integrar a un niño con discapacidad en una escuela pública es beneficioso para el niño. pero también para todos sus compañeros, hace crecer en ellos los valores, muy necesarios en nuestra sociedad, la aceptación, la comprensión y sobre todo el reconocimiento. Estamos de acuerdo en que los niños con discapacidades requieren una atención más especializada por parte de la educación pública y se tienen de adaptar los conceptos educativos, el equipamiento, la profesionalidad… pero esto no es un gran esfuerzo cuando el resultado es tan beneficioso para quien padece la discapacidad y para los compañeros de clase.

A través de LaMima podemos conocer una denuncia social en la que se muestra como Ainhoa, una niña con una plaza de integración educativa en un colegio, no ha suscitado el menor interés por parte de los responsables del centro hasta el punto de no haber realizado las adaptaciones necesarias al problema que sufre o de llamar por teléfono a sus padres para conocer un poco más el caso y las necesidades existentes. Hay que decir que no existe la excusa de que no conozcan a Ainhoa o desconozcan la discapacidad en cuestión.

En el caso de la acondroplasia, es una enfermedad genética que se encuentra caracterizada por varios defectos de crecimiento desde el nacimiento, entre ellos destacamos la sufrida por las extremidades, piernas y brazos son de medida corta mientras que el torso presenta un estado normal.

Es necesaria una adaptación de la silla escolar y del baño entre otras cosas, pero son detalles que no suponen prácticamente esfuerzo alguno y que son de gran importancia para quien sufre el problema. Sin embargo, estas cuestiones no habían sido subsanadas por el centro al que debía acudir.

Nosotros conocemos un caso parecido, aunque la enfermedad sufrida por la niña era quizás más grave, el Síndrome de Angelman, también los padres sufrieron un calvario para que los responsables del centro se preocuparan un poco más por su integración en la medida de lo posible.

Mejorar la calidad de vida de los niños es tarea de todos, el Gobierno, las diversas entidades u organismos deben concienciarse y realizar todo aquello que beneficia y puede representar una mejora para los pequeños, sensibilidad

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