Las escuelas económicas linea de tiempo información

 Buenas tardes mi nombre es +  mi grupo ++++ y mi persona venimos a presentarles la línea de tiempo sobre las escuelas de pensamientos  económicos a través de los años y a su vez le atribuiremos la aparición de los conceptos básicos de lo que hoy es la economía

 1-La escuela escolástica (Siglo VI)6(ROSA)

La escuela escolástica en el siglo 6 dio  el inicio de la época medieval. Desde los inicios de la humanidad el concepto del trabajo ya era un hecho, este se considera el esfuerzo humano para contribuir económicamente a los bienes y servicios, el concepto de bienes aunque como tal no estaba definido con ese nombre eran aquellos objetos, cosas que tuvieran valor y satisfacieran necesidades

Es la doctrina económica que se desarrolló en la edad media su fundador se considera Anselmo de Canterbury sin embargo la escuela alcanzo su perfección con el método de santo Thomas de Aquino en el siglo   VI- XV(15) surgió de la necesidad de combinar las doctrinas de la iglesia con los fundamentos de economía feudal, se puede considerar como la prehistoria de la ciencia económica, en esa época no existían libros de ciencia económica por lo cual en ese tiempo el funcionamiento de la economía no se hacen desde la perspectiva de una ciencia  o disciplina delimitada como hoy en día por profesionales, el estudio de esta escuela era en base a cuestiones teologicas,económicas,filosóficas en base a normas religiosas.

Para este tiempo como la economía no se consideraba una disciplina independiente la consideraban una rama de la filosofía moral y apéndice de la ética y leyes

Esta escuela se caracterizó por la justicia distributiva y conmutativa método creado por tomas de Aquino

Sus ideas generales se basaron en

El dominio de los hombres sobre los bienes, Los bienes  privados, La teoría de la remuneración,  La teoría del interés, La teoría del valor y el precio, Esta escuela influencio la moralidad en los negocios

Exponentes principales Anselmo de Canterbury (el padre de la escolástica), Pedro Abelardo, Buenaventura y Tomás de Aquino

2-Mercantilismo siglo XVI(16)(ROSA)

Fue una escuela de pensamiento económico que surge y se desarrolla entre los siglos XVI y XVIII(17) por  -THOMAS MUN - JUAN BODINO desarrollaron la  doctrina mercantilista., en Europa. Esta recibe su nombre por ser la escuela que defiende y desarrolla las ideas mercantilistas. Se caracterizaron por ser una escuela que defendía la fuerte intervención del Estado en la economía.Las ideas mercantilistas sostenían que la importancia de un Estado se medía por su poder económico, por lo que la acumulación de las riquezas nacionales fue el principal objetivo de esta doctrina.

Teniendo en cuenta esto el termino de capital económico fue apareciendo en esta época por las creencia del mercantilismo, el capital económico:el conjunto de recursos físicos y financieros que permiten acumular un gran valor ya sea para la sociedad, un individuo o país

Sus Ideas generales se basaron en:

Rol preponderante del Estado. Riqueza e interés nacional. Obtención de metales preciosos Balanza comercial, Navegación y comercio. Crecimiento poblacional.

Influencio mucho que hasta el día de hoy se le considera el origen al proteccionismo económico y la intervención estadal

Autores más destacados de la escuela mercantilista

El autor más destacado de la escuela mercantilista fue Thomas Mun.  juan bodino

3-Escuela fisiócrata (MARIA)

Fundada en el siglo XVIII (18) por el pensador francés François Quesnay. Se la considera como la primera doctrina económica del mundo occidental. Surgió en contraposición al mercantilismo, A diferencia de los mercantilistas, los fisiócratas sostuvieron que la grandeza de un Estado no dependía de la cantidad de oro y plata acumulados, sino de la disponibilidad de extensiones de tierra para cultivar. , esta teoría afirma que el origen de la riqueza está en la naturaleza, y que la economía debe seguir sus propias leyes naturales, no las impuestas por el Estado. La palabra fisiocracia. Significa entonces gobierno de la naturaleza.

Sus ideas generales se basaron en:

La existencia de leyes naturales, La productividad exclusiva de la agricultura. La defensa de la propiedad privada, libertad de comercio exterior. La idea del impuesto único.

Pese a su impacto en la sociedad francesa, muchos economistas han criticado sus aportaciones a lo largo de la historia, sobre todo por la férrea defensa que hacía la corriente hacia la agricultura como única fuente de la riqueza en una época donde iniciaba la industrialización

Sus exponetes:f rançois Quesnay Victor Riquetti, Anne Robert Jacques Turgot

4-La Escuela Clásica (1776-1870) (MARIA)

La escuela clásica de economía fue fundada por Adam Smith en 1776 ". Esta escuela se caracterizó por su enfoque en la libertad económica, la oferta y la demanda, y la teoría del valor.. La escuela clásica tuvo su apogeo en el siglo XIX. suele considerarse como la corriente fundacional de la economía como disciplina. A partir de las teorías surgidas de los trabajos asociados con esta corriente la economía comienza su largo camino hacia la cientificidad.

Sus ideas generales se basaron  en la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa individual, la empresa privada y la mínima interferencia del gobierno.

Los principales exponentes de la escuela clásica fueron David Ricardo y John Stuart Mill

5-La Escuela Marxista (1848-1895) (MARIA)

La escuela marxista fue fundada por Karl Marx y Friedrich Engels en 1848 Esta escuela se caracterizó por su enfoque en la lucha de clases, la propiedad privada y la explotación del proletariado. La escuela marxista tuvo su apogeo en el siglo XIX(19)y principios del siglo XX(20) Este modelo de pensamiento revolucionó el modo de comprender la sociedad y su historia, así como las fuerzas que se desarrollan en ella.

La base del marxismo es una crítica al sistema capitalista al que acusa de haber permitido diseñar economías con resultados desastrosos e, incluso, horrorosas dictaduras. Las ideas planteadas en el manifiesto comunista abogaban por el derrocamiento del sistema de clases sociales y la abolición de la propiedad privada.  El marxismo se enmarca dentro de la ideología socialista

Sus ideas generales se basaron en:

La abolición de la propiedad privada, La creación de una única clase social administradora, El salario de un trabajador debe ser determinado por los beneficios que es capaz de generar. El sistema de comunicación, de transporte y de educación debe ser públicos, El fin del sistema de desigualdad de clases sociales.

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