Las instituciones y los estudiantes peruanos

Las instituciones y los estudiantes peruanos

Estamos en un mundo donde hay variedad de estímulos, debido a estos las personas pasan el tiempo entretenidas, si no trabajan están con el celular o realizan otras actividades en las que se sienten más a gusto, esto es esperable ya que cada uno prefiere su comodidad.

Son muchas las razones por las que el ejercicio de la lectura se va dejando de lado, la principal es la desasistencia bajo la cual están los estudiantes peruanos.

El entorno determina de gran manera la formación de las personas, esto se ve reflejado claramente en la teoría determinista de Quetelet que indica que las características de un hombre quedarían determinadas por su entorno social, con lo que, aplicando el principio de los promedios, se puede hablar del hombre medio. Al no direccionar al estudiante, este se ve influido por el entorno, la consecuencia esperable de esto es que no desarrolle sus capacidades y padezca las lesiones que menciona Denegri en el video.

Aunque leer es una actividad maravillosa, las personas no leen por tener estímulos más llamativos y de más fácil acceso. Si a una persona sedentaria le proponen llegar al noveno piso de un edifico estando él en el primero, lo más probable es que decida usar el ascensor en vez de subir por las escalinatas. Lo mismo se aplica para las personas que tienen pasatiempos cómodos y poco exigentes que no exigen lectura. Si no hay una advertencia sobre el uso de la tecnología y los efectos de su empleo excesivo se verán las lesiones que indica Denegri.

Se sabe que la educación peruana es de baja calidad, esa idea está muy arraigada. Relataré mi experiencia como estudiante de colegio público. Yo llegué al colegio nacional en el ultimo año, yo venia de un colegio exigente en cuarto de secundaria -digo exigente porque me dejaban muchas tareas (25 a 50 problemas por curso)- había comenzado el año escolar y yo estaba en una academia, tenía cierto “nivel”, cuando recibía las clases de los docentes me di cuenta de que ellos no sabían sus materias -a mi no me impacto tanto ya que estaba acostumbrado a categorizar a mucha gente por debajo de mi-. Para ser específico mencionaré que mi profesor de ciencias no avanzó más de 2 unidades de 8 en todo el año, mi profesor de matemáticas ni siquiera seguía el programa, además tuvo que ser retirado de su cargo ya que en un examen nos corrigió mal a todos -mi compañera con un profesor particular fue al colegio a presentar una queja- el docente fue retirado porque unas madres de familia hicieron presión. Si personas incompetentes asumen la responsabilidad de educar se deduce que los alumnos no tendrán ni las condiciones básicas para afrontar una vida académica esto también se extrapola a el área comunicativa.

En conclusión, por más de que haya materiales para leer no habrá buenos lectores si no se alienta a las personas a leer y no se implementa un programa serio y riguroso en la formación de estudiantes.

Fuentes:

https://www.youtube.com/watch?v=ZYjCIazhKbk

https://www.youtube.com/watch?v=MfYtoXXqslk

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