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Lass nociones de la Escuela Histórica del Derecho del Perú


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  7.421 Palabras (30 Páginas)  •  310 Visitas

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN: DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

[pic 1]

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

[pic 2]

PRESENTADO POR:

Bach. MÁXIMO ROBERTO BARRAZA QUEVEDO

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:

MAGISTER EN: DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

MENCIÓN: DERECHO CIVIL Y COMERCIAL

LIMA – PERÚ

2015

ÍNDICE

Contenido                                                                pág.

ÍNDICE                                                                        02

RESUMEN                                                                        04

INTRODUCCIÓN                                                                05

OBJETIVOS

1.- OBJETIVO GENERAL                                                        06

2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS                                                06

JUSTIFICACIÓN                                                                07

DELIMITACIÓN

a) DELIMITACIÓN ESPACIAL                                                08

b) DELIMITACIÓN TEMPORAL                                                08

c) DELIMITACIÓN SOCIAL                                                08

CAPÍTULO I: FRIEDRICH KARL von SAVIGNY

1.- BIOGRAFÍA DE FRIEDRICH KARL von SAVIGNY                        09

2.- OBRAS DE FRIEDRICH KARL von SAVIGNY                        13

CAPITULO II: ESCUELA HISTÓRICA DEL DERECHO

2.1.- FUNDAMENTO DE LA ESCUELA HISTÓRICA DEL

DERECHO                                                                        14

2.2.- ANTECEDENTES DEL HISTORICISMO JURÍDICO                15

2.3.- POSTULADOS DE LA ESCUELA HISTÓRICA DEL

DERECHO                                                                        20

2.4.- PENSAMIENTO DE LA ESCUELA: LA NACIÓN Y EL

VOLKGEIST (ESPÍRITU DEL PUEBLO)                                        20

2.5.- ACTITUD DE LA ESCUELA HISTÓRICA ANTE EL

DERECHO NATURAL                                                        22

CAPITULO III: CORRIENTE FILOSÓFICA DE FRIEDRICH KARL von SAVIGNY

3.1.- FILOSOFÍA DE FRIEDRICH KARL von SAVIGNY                23

3.2.- ACTUALIDAD DEL PENSAMIENTO                                25

3.3.- APORTES DE FRIEDRICH KARL von SAVIGNY                        26

CONCLUSIONES                                                                28

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1.- TEXTOS – EDITORIALES                                                29

2.- TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN                                        29

3.- FUENTES ELECTRÓNICAS                                                30

RESUMEN

El presente trabajo nos da a conocer las nociones de la Escuela Histórica del Derecho, la cual si bien se afirma que los fundadores, entre otros es Gustav Hugo, pero es cierto que el origen de esta inicia con la polémica sostenida entre Anton Friedrich Justus Thibaut y Friedrich Karl von Savigny, en donde Thibaut propugnaba la creación de un Código Civil Único para Alemania, mientras Savigny argumentaba que aún no era momento, debido a que el Derecho Alemán no había madurado lo suficiente como para embarcarse en tal empresa.

En el Capítulo I, daremos a conocer pasajes de la Biografía de Friedrich Karl von Savigny, así como sus principales obras literarias, con la finalidad de conocer un poco de los antecedentes que llevó a Savigny a ser uno el principal representante de la Escuela Histórica del Derecho.

En el Capítulo II, desarrollaremos la Escuela Histórica del Derecho, sus fundamentos, origen y promulgados, dando a conocer el pensamiento filosófica que sostiene la Corriente Filosófica del Historicismo Jurídico del Derecho Alemán, y como ha influido a través del tiempo hasta nuestros días.

En el Capítulo III, desarrollaremos la filosofía de Savigny, y como esta ha influido en el Historicismo Jurídico, así como su influencia en las décadas venidas y en los filósofos del Derecho, quienes mantienen viva su filosofía, inclusive luego de su muerte.

INTRODUCCIÓN

Con la finalidad de definir de manera más clara y objetiva lo que significa el Derecho, es que desde la época de los primeros filósofos romanos se vienen formando durante los siglos diferentes escuelas, con sus respectivos, filósofos, pensadores, maestros, catedráticos, profesores, seguidores y representantes, quienes profundizan en las diferentes nociones de lo que significan el Derecho, las Leyes y la Jurisprudencia, influenciados entre otros por la realidad imperante en el país de donde viven.

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