Lineamientos de investigación: gestión de políticas públicas y derechos a la seguridad.
Enviado por mariancml • 20 de Julio de 2016 • Ensayo • 17.202 Palabras (69 Páginas) • 297 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
EXTENCION BARCELONA – EDO. ANZOATEGUI
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Propuesta para desarrollar TÉCNICAS ALTERNATIVAS QUE PERMITAN MEJORAR LA CALIDAD DE vida de las personas mayores de 15 años, en el sector de BOYACÁ VI, Barcelona, estado Anzoátegui, Año 2016. EN LA CIUDAD DE BARCELONA, MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR PARROQUIA SAN CRISTÓBAL DEL ESTADO ANZOÁTEGUI
Lineamientos de investigación: gestión de políticas públicas y derechos a la seguridad.
Tutor Académico: Autores:
Cardozo Anthony C.I 22.631.853
Rojas Leoangel C.I 24.692.936
BARCELONA, MAYO DEL 2016
INTRODUCCION
Las técnicas alternas, supone un modelo de organización social sustentada en la democracia participativa, en el cual deben trabajar conjuntamente los funcionarios policiales, técnicos y población; es el documento técnico que identifica todas las potencialidades y limitaciones, las prioridades y proyectos de seguridad que orientan al logro integral. El proceso globalizador de la seguridad, tiene mucha influencia en lo político y cultural se desarrolla acentuando la alerta ante el peligro de la cultura consumista que sirve de plataforma esencial amparada en los modelos masivos en el crecimiento de las industrias del ocio y la convención que atenta contra la supervivencia de otras culturas y de la colectividad .
La presente investigación ha sido estructurada en las fases que se especifican a continuación:
Capitulo i. El problema: Planteamiento del problema, Fundamentación del problema, Diagnóstico de la situación, Objetivos de la investigación (general y específico), justificación del tema, metodología y justificación.
Capitulo ii. Marco teórico: Antecedentes de la investigación, bases legales, bases teóricas, glosario de términos y Problemas vinculados a las líneas de investigación y del plan nacional de desarrollo social simón bolívar 2013-2019.
Capitulo iii. Marco metodológico: se describe el tipo de investigación, diseño de la investigación, cobertura poblacional y geografía del proyecto, técnicas e instrumento de recolección de datos, técnicas de presentación de información y presentación de resultados.
Capitulo iv. Plan de acción: presentación del producto, se presenta para finalizar el proyecto socio integrador, las conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA
lo que se busca es aplicar cambios que permitan la obtención de una buena calidad y productividad, así como la eficiencia y eficacia en el servicio.
La investigación podrá ser utilizada por la poblacion, previo diagnóstico de la misma, para luego adaptarse al sistema, visión , misión aportando conocimientos en cuanto a diseñar técnicas alternativas para ser utilizada en dicho servicio, basándose en las mejoras de la calidad.
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
Los problemas sociales, especialmente en los jóvenes mayores de 15 años, susceptibles de ser solucionados, así como los recursos con los que cuentan, con la finalidad de superarlos mediante la ejecución de futuros planes, en consulta y con participación de la comunidad. La realidad y las condiciones del funcionamiento de tan importante servicio, se transforman y por ende hay que adecuar las condiciones ambientales tal y como lo establece la baquía N° 6, considerando estas variaciones para optar los alcances del servicio a la realidad comunitaria.
Por lo que el Gobierno Nacional ha logrado un esfuerzo enorme para implementar planes de seguridad y vigilancia policial por medio del patrullaje e incorporando a los habitantes de las comunidades para que unidos logren los objetivos, el cual es la prevención de los delitos. Así mismo se creó la Universidad Experimental Nacional de la Seguridad para que los funcionarios y funcionarias se instruyan y conozcan los nuevos lineamientos; el cual aspira ser de un policía una institución profesional, estudiosa del delito, utilizando tecnologías de punta y aproximándose a las causas que originaron el fenómeno para promover por medio de las líneas de investigación las soluciones utilizando los procedimientos de supervisión en el servicio de vigilancia y patrullaje dentro de cada comunidad.
De acuerdo con los principios orientadores de la UNES, plasmados en sus documentos fundacionales, en los que se destacan el compromiso con la sociedad y la nación entera; la participación de todos los sectores sociales de acuerdo con los postulados de la democracia participativa y protagónica; el principio de la pertinencia de sus procesos formativos la UNES, en el marco de los planes de acción formativa, establece el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), concebido como aquella propuesta educativa que busca tender puentes entre la institución y la comunidad, para encontrar espacios que les permitan a ambos desarrollar, además de iniciativas de intervención sobre los problemas de carácter prioritario que afecten a la comunidad, acciones de carácter cultural, recreativo, artísticas, científicas, entre otras, para asumir el reto de una formación con pertinencia social de la funcionaria y el funcionario policial, desde una perspectiva integradora de saberes académicos y saberes populares, sobre la base axiológica de la cooperación, la solidaridad y la asunción de la diversidad en todas sus expresiones.
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