Los Fenómenos Sociales

¿Qué es una rutina?

La rutina es una forma de organizar el día de la manera más adecuada posible, es una guía de orientación, no un programa estricto. Es la forma de brindar al niño y la niña la posibilidad de saber qué pasará luego de lo que está haciendo, creando de esta manera un clima de seguridad y confianza al poder establecer una secuencia de los acontecimientos día a día.

¿Por qué es importante el horario de actividades o la rutina diaria?

Es importante por lo siguiente:

 Ofrece frecuentes oportunidades a los niños y niñas para enfrentar situaciones concretas.

 Proporciona espacios y tiempos para vivenciar experiencias de aprendizaje en diversos ambientes.

 Ayudaalniñoylaniñaaadquirirlahabilidaddeplanearyllevaradelanteproyectos individuales y de grupo retando su capacidad creativa.

 Ayuda al niño y la niña a terminar una tarea hasta el final.

 Presenta al niño y la niña variadas actividades y materiales para su libre experiencia.

 Ayuda a fomentar hábitos de orden y responsabilidad en sus relaciones interpersonales y en el cuidado de su aula.

 Da al niño y la niña la satisfacción y la alegría que brinda la experimentación, la realización y solución de conflictos y problemas.

 Contribuye al entendimiento y comprensión del tiempo y su dinámica cotidiana.

 Brinda un estado emocional de seguridad y confianza, ya que el niño y la niña no

tienen que depender del adulto totalmente para que le explique qué hará después.

 Ofrece una secuencia organizada para la planeación, la ejecución y la evaluación. Posibilita la diversidad de interrelaciones entre los niños y niñas: con ellos mismos, con los objetos y materiales, con el contexto, con los sujetos.

 Aporta la oportunidad de que los niños y las niñas inicien unas actividades y que otras las inicien los adultos.

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