Los Libros De Texto Gratuitos

• En la época porfiriana ya se habían donados libros a los niños pero no fue sistemáticamente.

• Durante el período de Lázaro Cárdenas tuvo en sus principales preocupaciones la educación rural.

• Se creó la Comisión Editora Popular, encargándose de editar libros para el medio rural.

• En 1944 Torres Bodet hablaba del gran problema que era la educación primaria, gratuita y laica.

• Donde exigían a los alumnos que adquirieran libros a veces mediocres y cada vez más costosos.

• Durante el régimen de Adolfo López Mateos, la educación se planeó a largo plazo, redactando el Plan Once Años.

• Este plan incluye la revisión de los planes de estudio para mejorar la calidad de enseñanza.

• El 13 de febrero de 1959 se creó por decreto presidencial la Comisión Nacional de los Libros de Textos Gratuitos.

• Este decreto expresa que el Gobierno Federal editará y distribuirá los libros de manera gratuita.

• Estos libros se fundamentan en e inspiran en el artículo 3° de la carta magna de 1946.

• Todos los contenidos se inspiraban en los propósitos nacionales.

-Borrar la desigualdad totalmente.

-Perpetuar a través de lo duradero y perdurable lo permanente, el hombre, la familia y la nación.

-La escuela tiene tarea de contribuir a integrar la nacionalidad mexicana con sus propios perfiles.

• Las características que se le confiere a los programas son:

-Nacionales: contribuir a la unificación del sistema educativo.

-Para niños mexicanos: aplicado concretamente a los niños de nuestro medio geográfico.

• Las primeras ediciones empezaron a publicarse en 1960, pero hasta 1968 se completaron los 36 títulos a los seis grados de primaria.

• Revisa planes y expuso que hay deficiencias pedagógicas.

• Fueron aprobados los nuevos programas en enero de 1960.

• Entre el plan de 1957 y el plan de 1960 no hay diferencia puesto que enfrentaban un problema con los libros utilizados antes de los editados, pues muchos eran editados por extranjeros pues representaban realidades que no correspondían a la realidad.

• El presidente quería dar una identidad al mexicano.

• Se ve reflejado este esfuerzo en los Libros de Lengua Nacional porque cultivan los hábitos y acrecentar las habilidades como la comprensión, la rapidez y la interpretación.

IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA

• Fomentan la superación del propio lenguaje.

• Vigoriza la formación intelectual, moral, cívica y social mediante ejemplos.

• Mantener el interés de la lectura.

• Obligatorios y laicos no podían utilizar libros distintos a los gratuitos, porque podían recibir sanciones.

• Hubo imposiciones de los padres y la iglesia hacia los libros gratuitos,

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