Los Valores Se Complementan En La Escuela

“Los valores se complementan en la escuela”

El presente ensayo expresaremos diversas opiniones acerca de la formación de valores del niño en su etapa educativa; puesto que los valores son construcciones humanas, adquiridos a través del proceso socializador del grupo al que se pertenece (familiar, educativo, religioso, político, laboral, entre otros); por ello, se sostendrá que la educación es un promovedor de los valores que fortalecen a un ser humano.

Los padres de familia son los primeros en forjarles a los niños una educación, y tomando en cuenta que es en un ambiente familiar, se debe procurar que los padres eduquen a sus hijos en valores. Al proponer una convivencia sana dentro de la familia, se le enseña al hijo, a vivir los valores éticos positivos constantemente hasta lograr que estos se encuentren arraigados en la persona y los manifieste en su vida cotidiana.

Se debe también partir que la educación es un acceso importante para el desarrollo de las personas, por ello todos los que conforman el sistema educativo, tienen la necesidad de establecer programas de estudio que ayuden a desarrollar los valores y actitudes de los niños; debido a que los valores son bases deseables y preferibles de conducta o estados finales de existencia, con los cuales los niños podrán lograr integrase en una sociedad adecuada.

En un ensayo consultado (Zambrano, Guerrero y Evies, 2007) citaban que la declaración de la UNESCO en el documento el futuro de la educación hacia el año2000, especifica que la educación debe: Promover valores para incrementar y fortalecer el sentimiento de solidaridad y justicia, el respeto a los demás, el sentido de responsabilidad, la defensa de la paz, la conservación del entorno, la identidad y la dignidad cultural de los pueblos. Con esto ayudando a que el docente participe en la construcción de valores en sus alumnos.

Ahora bien, como parte de la escuela, sus aulas son el mejor lugar para facilitar el diálogo entre los niños y las niñas de distintas culturas, y así tratar de impulsar una educación comprometida con la consecución de las condiciones de igualdad y justicia social, ayudando a desarrollar personas calificadas para hacer un mejor mañana.

Además como nos afirma Meza (2008): “La escuela también debe ser participe, en la recuperación y formación de valores, contribuyendo así a una mejor calidad educativa”. (p.4). Puesto que una educación de calidad significa que debe atender el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales en los ámbitos intelectual, artístico, afectivo y social, al mismo tiempo que se fomentan los valores.

Por lo tanto, así como los padres deben en la primera infancia, manifestar en cada actividad por más cotidiana e insignificante que parezca, los valores éticos que pretende que su hijo aprenda y manifieste;

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