Los organismos internacionales y la educación en México

Los organismos internacionales y la educación en México.

México es un país en vías de desarrollo y para los países en esta condición existen muchos organismos y dentro de ellos destacan por su importancia, 4 organismos que rigen y modifican las políticas económicas interiores y exteriores.

 Nuestro país, por su proximidad con los vecinos del norte, ha creado en las recientes décadas una política de neoliberalismo que se ha acentuado en todos los aspectos de su economía especialmente en su Educación

Para llevar a cabo todas sus políticas económicas en sus diferentes aspectos; producción, industrialización, y desarrollo incluyendo la educación, se ha apoyado en diversos organismos internacionales creados para tal fin, como el Banco Mundial, la UNESCO, la OCDE, y el BID. Dentro de los más relevantes, a mi consideración es el Banco Mundial ya que es el que otorga el financiamiento para las actividades educativas porque para el banco la inversión en capital humano da rendimientos tan favorables que los que se obtienen de inversiones no destinadas a la pobreza.

Considero que esta función del Banco Mundial es importantísima porque las políticas de combate a la pobreza con financiamiento, calidad, administración de las políticas educativas que lleva a producir los documentos y estudios sobre política educativa; educación primaria, educación técnica y formación profesional y educación superior. Y un último documento que consiste en la educación superior en los países en desarrollo.

Por otra parte, la UNESCO, que es un organismo que se funda en 1945, se crea como el organismo de las naciones unidas para la educación de la ciencia y la cultura, con el principio que es la igualdad de oportunidades educativas, de la verdad y el libre intercambio de ideas y conocimiento. Permitiendo decir que es un organismo que se ha logrado sostener sobre el actual contexto de la globalización económica, sin embargo, la UNESCO, únicamente permite recomendaciones a sus países miembros, pero no otorga recursos a otros países, en los ámbitos de educación básica en todos sus niveles

En el nivel superior su principal política es: las relaciones con el Estado,  el manejo eficaz de los recursos, diversificación de los sistemas   y de las instituciones etc.

El OCDE, que es la organización de cooperación para el desarrollo económico dedicado al estudio y formulación de políticas en una gran variedad de esferas económicas y sociales teniendo en sus principales actividades,  la solución de los problemas concernientes a la educación media superior, así como la reducción de los recursos económicos que se emplea en la educación superior favoreciendo con esto la privatización de los servicios educativos en este nivel.

El banco interamericano de desarrollo (BID) fundado en 1959, fue creado con el objetivo principal de acelerar el proceso de desarrollo económico y social de sus países miembros de América latina y el caribe, financiando proyectos de desarrollo en las áreas educativas, como son: programas de educación superior de nivel profesional, postgrado e investigación científica y tecnológica entre otros.

No obstante, este financiamiento ha sido otorgado de manera desigual en los países, favoreciendo a algunos por encima de los demás.

La educación superior y el Banco Mundial tiene cuatro ejes de análisis los cuales son: calidad -evaluación según el banco el aumento rápido de matrículas, es el principal responsable deterioro de la calidad, sobre todo, de la educación superior, favoreciendo este incremento en la educación primaria.

“Hacer un mejor uso de los fondos disponibles para educación primaria [...] sin efectos negativos en el aprendizaje de los estudiantes [es] el incremento de la relación alumnos-maestro” (Banco Mundial, 1992, p. 48)

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