Métodos alternos de solución de controversias Evaluaciones formativas y sumativas Unidades 1 y 2

Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1][pic 2]

Facultad de Ciencias Biológicas

Métodos alternos de solución de controversias

Evaluaciones formativas y sumativas Unidades 1 y 2

Grupo 431

Alumno: Marco Antonio Jiménez Vaca

Matrícula: 1799910

Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 06 de septiembre de 2018

Evaluación formativa Unidad 1

1. ¿A quiénes se les conoce como operadores de la paz?
   Negociadores, mediadores-conciliadores y árbitros

1. ¿Cómo se puede educar para la paz?
   Enseñando que todos tenemos opiniones diferentes y hay que respetarlas aunque no estemos de acuerdo.

1. ¿Qué significa que el poder judicial sea insuficiente?
   Hay demasiados asuntos a resolver para lo que el poder judicial puede ofrecer.

1. Explica por qué es difícil el acceso a la justicia
   Por la falta de igualdad.

1. La falta de una profesión, ¿impide a las partes que puedan resolver sus problemas por medio de las MASC?
   No, las personas pueden resolver sus conflictos a menos que sea un caso muy complejo.

1. ¿Por qué decimos que los MASC son interdisciplinarios?
   Porque aplican conocimientos de otras disciplinas.

1. ¿Por qué Argentina es un país con gran avance en los MASC?
   Porque apoya enormemente el solucionar problemas con los MASC.

1. Explica por qué se dice que Francia está a la vanguardia de los MASC
   Emplean un mediador entre los particulares y organismos públicos llamado ombusdman.

1. Explica por qué Nuevo León es un estado que ha impulsado a los MASC
   Porque el poder Judicial ha implementado reformas en las cuales da derecho a las personas a resolver sus conflictos mediante métodos alternos.

1.  ¿Por qué la PROFECO y la Coesamed usan los MASC?
   El gobierno ha promovido el arbitraje y menospreciado los demás métodos alternos de solución de conflictos y solo se apoyan en instituciones como la PROFECO y la Coesamed.

1.  Según Moreno Navarro, ¿qué es la equidad?
   Lo verdaderamente justo según el caso en particular. Por ello, no todas las leyes son justas.
2.  ¿Por qué la voluntad de las partes ayuda a la justicia?
   Ellos establecen sus obligaciones y derechos durante el conflicto.

1.  ¿Por qué la transformación de los conflictos es un medio para alcanzar la paz?
   Porque la paz es la transformación de creativa de los conflictos.

Evaluación sumativa Unidad 1

1. ¿Por qué un conflicto social afecta a los individuos?
   Porque si no se soluciona se convierte en un obstáculo para la interacción entre los mismos.

1. ¿Cómo influyen los negociadores, los mediadores-conciliadores y los árbitros en la instauración de la paz social?
   Generando acciones de paz en base a su especialidad, lo que les permite actuar desde lo humano hasta lo técnico.

1. Explica brevemente los elementos de la crisis de la justicia.
   Demasiada demanda para tan poca oferta del poder Judicial.
   Escaso conocimiento de los MASC.
   Abogados que no ven por una justa solución del conflicto.

1. Da un ejemplo de multidisciplinariedad de las MASC.
   Cuando se trate un caso de un chico con problemas de atención, participarían neurólogos, pediatras, pedagogos, asistentes sociales.

1. Da un ejemplo de la interdisciplinariedad de las MASC.
   En la discusión sobre alimentos genéticamente modificados, aportarían conocimientos bioeticistas, QBP’s, biotecnólogos, ingenieros químicos.

1. Menciona dos características de las normas que regulan los MASC en México que consideres más importantes.
   La ley para el diálogo y la conciliación y la paz.

1. ¿Por qué Nuevo León es un estado vanguardista en las MASC?
   Por las reformas de métodos alternos y la materia de MASC por parte de la UANL.

1. ¿Cuáles son tus conceptos de justicia y equidad?
   Justicia es dar a cada quien lo que se ha ganado y lo que indican sus derechos.
   Equidad es tratar de manera igualitaria a todos considerando sus condiciones.

1. ¿Por qué se considera que los MASC nos acercan a la justicia y a la equidad?
   Porque es parecido a una ruta de escape ante los métodos tradicionales que nos acerca a estos valores de manera equitativa.

1. Describe qué es la paz y su relación con los MASC.        
   La paz es cuando dos partes no están en conflicto, los MASC ayudan a llegar a este estado de paz.

Evaluación formativa Unidad 2

1. ¿Cuál es el beneficio que otorgan los MASC al solucionar el conflicto?
   Ofrecen distintas maneras de resolverlos para no tener que acudir ante el poder judicial.

1. ¿Qué son los conflictos competitivos?
   La victoria de una parte está condicionada a la victoria del contrario.

1. ¿Qué son los conflictos perturbadores?
   Su objetivo no es ganar, sino dañar al contrario.

1. ¿Qué son los conflictos irreales?
   Los de comunicación errónea.

1. ¿Qué son los conflictos funcionales?
   Las partes saben que tienen un problema, y buscan solucionarlo de la mejor manera.

1. ¿Qué son los conflictos disfuncionales?
   Las partes pierden el enfoque y el conflicto se vuelve emocional.

1. ¿Cuántos tipos de conflictos hay? Señálalos.
   Con uno mismo, matrimonial, vecinal, escolar, laborales, de recursos escasos, intereses, objetivos, poder, dominación, competición, autoestima, identidad, expectativas, valores, creencias, principios.

1. Menciona las características del conflicto.
   Dinámico, impreciso, inestable y complejo.

1. Indica los elementos del conflicto.
   Actores, discrepancia, poder, mapa, comunicación, cultura, miedo, emociones, sentimientos, intereses.

1.  ¿Qué es el poder?
   Es el punto de un conflicto y un factor determinante para su proceso.

1.  ¿Indica las etapas del conflicto?
   Nacimiento, estallido, escaladas y desescaladas.

1.  ¿Qué son las escaladas y desescaladas?
   La intensidad aumenta al crecer las conductas incompatibles (escalada) y reduce al final del conflicto (desescalada).

1.  Describe las fases del conflicto
   Conflicto latente, inicio del conflicto, búsqueda del equilibrio del poder, equilibrio del poder y ruptura del conflicto.

Evaluación sumativa Unidad 2

1. ¿Por qué la comprensión del conflicto es multidisciplinario?
   Porque son varias partes las que se enfocan en un solo problema.

1. Define, ¿qué es el conflicto?
   Cuando dos o más partes tienen intereses diferentes y se confrontan.

1. ¿Qué es la teoría del conflicto?
   Conjunto de teorías de las ciencias sociales que tienen un punto de unión con la conflictividad humana.

1. Ejemplifica un conflicto perturbador y un conflicto irreal.
   Perturbador: cuando hay violencia física por un impulso con el único fin de dañar al contrario
   Irreal: cuando alguien distorsiona el sentido original de una oración y a partir de ahí se origina un conflicto.

1. Ejemplifica el tipo de conflicto matrimonial y clasifícalo como disfuncional, agresivo o inflexible.
   Cuando se tergiversa el significado de una conversación, conflicto inflexible.

1. Ejemplifica el tipo de conflicto de poder y clasifícalo como flexible y competitivo.
   Cuando dos personas participan en un concurso y siempre tratan de demostrar que son superiores a su adversario, flexible.

1. ¿Por qué el conflicto es dinámico?
   Porque el conflicto siempre va a existir.

1. Explica y ejemplifica los actores de conflicto.
   Individuo, tiene conflictos internos. Dos o más individuos que interactúan. Actores colectivos, se relacionan con otros actores o grupos. Supragrupos, países o grupos de países en coaliciones actuando juntos.

1. Ejemplifica un mapa.
   Cuando dos personas ven por la misma ventana y una mira al cielo, los pájaros y las nubes en tanto la otra se concentra en el tráfico y la prisa de la gente. La primera refiere una visión tranquilizante y la segunda una visión angustiante.

1. Ejemplifica las escaladas y desescaladas. 
   Cuando las dos partes discuten, pero en un momento se sube el tono de la conversación, después baja y vuelven a discutir de manera controlada.

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