MODELACIÓN DE LÍNEAS DE TRANSMISIÓN DE MEDIA LONGITUD

MODELACIÓN DE LÍNEAS DE TRANSMISIÓN DE MEDIA LONGITUD (marzo 2022)

Cañón Arias, Jhoan Sebastián – 20152007849 – jscanona@correo.udistrital.edu.co

Universidad distrital Francisco José de Caldas, Colombia                                                            

1. INTRODUCCIÓN

Son empleadas en zonas donde por razones de urbanismo, estética, congestión o condiciones de seguridad no es aconsejable el sistema aéreo. Actualmente el sistema subterráneo es competitivo frente al sistema aéreo en zonas urbanas céntricas.

1. OBJETIVOS

1. General

• Realizar un montaje utilizando el módulo LEYBOLD para la simulación de una línea de transmisión de longitud media.
• Reforzar la teoría de modelación de líneas de transmisión.

1. Específicos

• Realizar el informe de laboratorio en idioma español.
• Trabajar, modificar y hacer los montajes en el laboratorio con los equipos desenergizados por seguridad de los estudiantes y del docente.
• Tener en cuenta que antes de energizar cualquier montaje en el laboratorio, se deberán seguir el procedimiento de trabajo seguro efectuado en el sector eléctrico, por lo anterior, es imperativo el control de calidad y de la seguridad de los seres humanos y de las instalaciones eléctricas.

1. Metodología

Cablear el siguiente sistema:

• Conecte la línea de transmisión con la alternativa de media longitud, de acuerdo con la información del fabricante. Haga el montaje con el modelo π (utilice dos de 3 capacitancias disponibles en cada extremo) y posteriormente tome de nuevo todas las medidas sin el uso de las capacitancias en derivación, para verificar el efecto capacitivo en las variables del sistema.
• Conecte una impedancia con F.P. en atraso en el extremo receptor de la línea, con X(60Hz) = 150.8 ohm y R= 47 ohm.
• Conecte la fuente senoidal y considere un sistema con tensión asignada de 200 kVL. Tenga en cuenta el procedimiento previo a la energización y el aumento progresivo de la perilla de tensión para no exceder los “rating” nominales de los equipos bajo uso.
• Conecte el Vatímetro en una de las fases del sistema, tanto en el costado emisor, como en el costado receptor. v. Conecte el medidor de factor de potencia en el costado receptor.
• Desarrolle los cálculos matemáticos que corroboren los resultados obtenidos en el montaje o simulación y en la misma tabla anterior contraste los valores obtenidos.

Responda las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el principal criterio para definir una línea de transmisión de media longitud?

RT//: el principal criterio es que su distancia es mayor a 80 km y menor a 240 km, también que no

• ¿Cómo se modela una línea transmisión de media longitud?

RT//: se plantea como un circuito simple en modelo pi sin efecto aislador y efecto corona.

[pic 1]

Imagen 1. Modelo PI nominal de una línea trifásica.[1]

• ¿Cuál es la eficiencia de la línea de transmisión? (con y sin capacitancias en derivación)

RT//:

[pic 2]

[pic 3]

Tabla en donde deberá medir las correspondientes tensiones, corrientes y potencias del montaje (para el caso del Modelo PI e impedancia en serie).

Tabla 1. Con capacitancias.

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