Madrugada

9)La pedagogìa aporta a la pràctica docente valiosìcimos secretos tales como dotarnos de màs cosas para pasar,para dar para enseñar.Nos enseña ademàs que no hay una sola cosa para pasar, sino varias y que no hay una sola forma de pasarla, sino varias, que no hay una sola manera de ser y existir sino varias.Nos da la posibilidad de pensar a donde van las cosas que enseñamos, que efectos producen, que hacen los otros con ellas. El que no estudia se quita a sì mismo la posibilidad de instruirse y por lo tanto no podra enseñar,pasar el lenguaje ,es decir testimoniar lo heredado. Por eso es necesario estudiar pedagogìa para ver y pensar que podemos ser otra cosa distinta a lo que somos y ejercer la funcion intelectual y hacer polìtica .9)La pedagogìa aporta a la pràctica docente valiosìcimos secretos tales como dotarnos de màs cosas para pasar,para dar para enseñar.Nos enseña ademàs que no hay una sola cosa para pasar, sino varias y que no hay una sola forma de pasarla, sino varias, que no hay una sola manera de ser y existir sino varias.Nos da la posibilidad de pensar a donde van las cosas que enseñamos, que efectos producen, que hacen los otros con ellas. El que no estudia se quita a sì mismo la posibilidad de instruirse y por lo tanto no podra enseñar,pasar el lenguaje ,es decir testimoniar lo heredado. 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Por eso es necesario estudiar pedagogìa para ver y pensar que podemos ser otra cosa distinta a lo que somos y ejercer la funcion intelectual y hacer polìtica .9)La pedagogìa aporta a la pràctica docente valiosìcimos secretos tales como dotarnos de màs cosas para pasar,para dar para enseñar.Nos enseña ademàs que no hay una sola cosa para pasar, sino varias y que no hay una sola forma de pasarla, sino varias, que no hay una sola manera de ser y existir sino varias.Nos da la posibilidad de pensar a donde van las cosas que enseñamos, que efectos producen, que hacen los otros con ellas. El que no estudia se quita a sì mismo la posibilidad de instruirse y por lo tanto no podra enseñar,pasar el lenguaje ,es decir testimoniar lo heredado. 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