Mejor respuesta - Elegida por la comunidad
Enviado por • 2 de Octubre de 2013 • 317 Palabras (2 Páginas) • 337 Visitas
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El párrafo “es una unidad de pensamiento y/o sentimiento, una unidad compuesta de otras unidades menores (oraciones) la cual sirve al propósito de una unidad mayor (el texto total)”, dice Rito Llerena Villalobos.
Álvaro Díaz complementa esta definición al distinguir dos estructuras del párrafo: la interna y la externa.
La estructura interna está constituida por las proposiciones que desarrollan la idea principal o central. Según esto, el párrafo es “una unidad de pensamiento textualizado, aunque numerosos escritores expresan en un mismo párrafo más de una idea central...” La estructura externa está conformada por la parte gráfica; es decir, un párrafo se ve como un bloque de oraciones compacto, separado de los demás párrafos por medio de blancos, y por signos de puntuación, el más común de los cuales es el punto y aparte. De esto se infiere que un escrito tiene tantos párrafos cuantos bloques separados haya; y que éstos terminan, por lo general, en punto y aparte, o en puntos suspensivos, exclamación o interrogación.
En términos más generales, el párrafo tiene características paralinguísticas y características de la expresión y del contenido. Según las primeras, está constituido por una o varias oraciones, y está delimitado por el punto y aparte u otros signos de puntuación, y por las sangrías que lo preceden y lo siguen, tipográficamente, en la escritura, lo mismo que por los blancos que lo enmarcan;a esto llama Díaz la estructura externa. Según las segundas –de la expresión y del contenido-, el párrafo presenta unidad sintáctica y de pensamiento porque desarrolla una sola información, lo que corresponde con la estructura interna de que habla Díaz.
EL párrafo comunica la información de manera expresa o implícita, ya por medio de una oración principal-la que tiene mayor contenido-, por medio de dos o más, o diseminada en todas las oraciones del párrafo. Desarrolla la idea principal mediante oraciones secundarias que amplían o aclaran el contenido.
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