Memorias del saqueo argentino

Organización del Proceso Intelectual 2020

Docente a cargo: Lic. María Elisabeth Cieri- Licenciada en Nutrición.

Profesora Asistente: Lic. Bergero María- Licenciada en Nutrición.

Instructora en el área: Lic. Ayelén Lihué León- Licenciada en Nutrición

                    Trabajo integral de promoción

Objetivos

• Identificar y organizar los ejes centrales de la asignatura.
• Integrar los contenidos desarrollados en la materia mediante la elaboración de un mapa conceptual.

Integrantes

• Monier Sofía Candelaria (integrante del grupo 22)

Introducción

En el siguiente trabajo se encontrará la forma de cierre de la materia Organización del proceso intelectual, donde intentare plasmar todos los conocimientos que adquirí a lo largo del cuatrimestre.

El objetivo del siguiente trabajo es demostrar el correcto aprendizaje y aplicación de las estrategias explicadas en clase, en este caso la realización de un mapa conceptual, y la integración de los conceptos abordados durante el ciclo de esta materia.

Luego del mapa conceptual en sí, desarrollaré mi conclusión personal, para dar cuenta del proceso que realicé y como divisé la realización de este trabajo de forma cualitativa, según el desarrollo que atravesé para llegar al documento definitivo.

Considero que el trabajo abordado en este documento, y las demás estrategias abordadas, me serán de mucha utilidad, no solo en el caso de necesitar rendir un examen final como cierre de esta materia, sino también como parte de un aprendizaje que utilizare de ahora en adelante con el resto de las asignaturas, ya que me resulta muy simple a la hora de estudiar o repasar un contenido teórico de forma práctica y visual.

A continuación, adjunto la imagen de mi mapa conceptual y su correspondiente link de realización, donde se podrá ver con mayor claridad y tamaño el mapa realizado.

Desarrollo

[pic 2]

Conclusión

 Adjunto el link de la página que utilice para crearlo, para que se pueda observar y evaluar en un tamaño visible, ya que el tamaño que conseguí poner en este documento fue lo máximo que puede agrandar la imagen y no considero que este en un tamaño practico para su lectura.

 https://app.creately.com/diagram/rJaq8n3CvYN/edit

Continuando con el trabajo, al comenzar a realizarlo, pensé que me iba a resultar casi imposible lograr armar un solo mapa con todos los contenidos abordados a lo largo de la materia, que, si bien no son demasiado extensos, cuentan con gran variedad de conceptos.

Mi primer gran dificultad fue la incógnita de cuál sería el concepto central del mapa con el que podría empezar a relacionar los temas, pensé en el nombre de la asignatura y luego sacar conectores de ese título, hasta que volví a ver los seminarios y a leer el material teórico y comprendí que lo primero que tenía que hacer no era colocar un título, sino tomar las ideas principales del texto que iba a trabajar, en este caso ayudándome con el programa de la materia como fue recomendado por las docentes, y darles la jerarquía que correspondía.

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