NORMAS DE ETIQUETA

NORMAS DE NETIQUIQUETA

1. Tratar a los demás como uno quisiera que lo traten, esto quiere decir que no debemos de discriminar, ni ofender a los demás.

2. Pensar lo que antes se va a decir y escribir, pues sino se daría una mala interpretación delo que uno dice o escribe y puede ser tomado como ofensa.

3. El respeto es la mejor carta de presentación de cada persona.

4. Ser paciente te recompensara en todo, ser rápido te traerá problemas.

5. Ante los problemas, debemos de ser pacientes y tomarlos con buen ánimo.

6. La ortografía es una de nuestras principales armas y presentación de nuestra persona, es por ello que debemos de escribir correctamente.

7. Cuando redactas un mensaje hagámoslo pensando para los demás y como debe repercutir en los demás.

8. Debemos de evitar las abreviaturas.

9. Toda frase coloquial debe ser escrita en comillas.

IMPORTANCIA DEL USO RESPONSABLE DE LAS TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS INFORMÁTICAS EN LOS EDUCADORES

Las TIC son una herramientas que los docentes deben estar capacitados para el bienestar del educando y de ellos mismo, ya que es muy útil y práctica, para así el docente mantenga una plena comunicación con el estudiante.

Pero siempre con responsabilidad, porque así como las TIC son útiles, y si no lo manejan con cautela, puede ser riesgoso, por ello, el docente tiene que implantar bien la enseñanza en sus alumnos en ampliar sus posibilidades de acceso al conocimiento completando así su base formativa, promover su espíritu crítico, desarrollar su capacidad para filtrar y tomar sólo aquella información que realmente necesita, fomentar su sentido de la responsabilidad tomando conciencia de que 'no todo vale' en la web, fomentar el trabajo en equipo, cooperando los miembros del grupo en la búsqueda de información y en la toma de decisiones.

El docente cumple un papel muy importante en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que tienen las TIC si se da buen uso. Por ello, es bueno para el docente en facilitar en crear, procesar, difundir información, para la adquisición de conocimientos contribuyendo así a desarrollar habilidades comunicativas entre los docentes, además de motivar a la interacción, desarrollo de la iniciativa y el trabajo autónomo, adquieren conocimientos que facilitan el uso de las TIC y serán capaces de navegar en Internet, calcular datos, usar un correo electrónico.

El proceso de formación docente en el área de informática, debe ser continua y activa, ya que no se debe limitar a realizar una simple recepción pasiva (memorización de la información), sino por el contrario el docente debe cumplir el papel de “formador”, ayudando a los estudiantes a “aprender

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