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Nada Mas Ayudo Creo


Enviado por   •  7 de Octubre de 2012  •  270 Palabras (2 Páginas)  •  487 Visitas

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Resultado de aprendizaje: 1.2 Convierte unidades básicas y derivadas de medición mediante el empleo de sus diferentes

sistemas, para la interpretación de los patrones de medida.

3 horas

Actividades de evaluación C P A Evidencias a recopilar Ponderación Contenidos

1.2.1 Resuelve problemas de

conversión de unidades

básicas y derivadas en forma

individual.

1.2.2 Realiza actividad experimental

para la medición de

magnitudes físicas en el que

determine las cantidades:

• Longitud

• Masa

• Tiempo













••• Ejercicios prácticos de

conversión.

••• Reporte escrito de la

actividad experimental

de medición de

magnitudes

5%

5%

A. Conversión de unidades de un sistema a

otro.

• Factores de conversión

• Cálculo de conversiones

B. Manejo de instrumentos de Medición

• Realización de mediciones de

diferentes magnitudes

- Método directo

- Método indirecto

• Precisión de los instrumentos

• Tipos de errores.

C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

Resultado de aprendizaje: 1.3 Determina cantidades vectoriales empleando el método analítico para su representación gráfica. 3 horas

Actividades de evaluación C P A Evidencias a recopilar Ponderación Contenidos

1.3.1 Resuelve problemas de

sistemas con vectores y

determina las componentes

rectangulares para obtener la

resultante que contenga:

• Magnitud

• Dirección

• Sentido.

   ••• Problemas prácticos

con vectores

10% A. Identificación de vectores

• Características de un vector

• Diferencia entre cantidades

vectoriales y escalares

B. Determinación de vectores

• Representación gráfica de sistemas

de vectores

• Solución de sistemas con vectores

por componentes rectangulares

- Método gráfico

- Método analítico

...

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