Nada Mas Ayudo Creo
Enviado por Ingree • 7 de Octubre de 2012 • 270 Palabras (2 Páginas) • 487 Visitas
Resultado de aprendizaje: 1.2 Convierte unidades básicas y derivadas de medición mediante el empleo de sus diferentes
sistemas, para la interpretación de los patrones de medida.
3 horas
Actividades de evaluación C P A Evidencias a recopilar Ponderación Contenidos
1.2.1 Resuelve problemas de
conversión de unidades
básicas y derivadas en forma
individual.
1.2.2 Realiza actividad experimental
para la medición de
magnitudes físicas en el que
determine las cantidades:
• Longitud
• Masa
• Tiempo
••• Ejercicios prácticos de
conversión.
••• Reporte escrito de la
actividad experimental
de medición de
magnitudes
5%
5%
A. Conversión de unidades de un sistema a
otro.
• Factores de conversión
• Cálculo de conversiones
B. Manejo de instrumentos de Medición
• Realización de mediciones de
diferentes magnitudes
- Método directo
- Método indirecto
• Precisión de los instrumentos
• Tipos de errores.
C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal
Resultado de aprendizaje: 1.3 Determina cantidades vectoriales empleando el método analítico para su representación gráfica. 3 horas
Actividades de evaluación C P A Evidencias a recopilar Ponderación Contenidos
1.3.1 Resuelve problemas de
sistemas con vectores y
determina las componentes
rectangulares para obtener la
resultante que contenga:
• Magnitud
• Dirección
• Sentido.
••• Problemas prácticos
con vectores
10% A. Identificación de vectores
• Características de un vector
• Diferencia entre cantidades
vectoriales y escalares
B. Determinación de vectores
• Representación gráfica de sistemas
de vectores
• Solución de sistemas con vectores
por componentes rectangulares
- Método gráfico
- Método analítico
...