Normas De Convivencia Y Foda

TUTORA: SOFIA DEL PILAR SANTOS CASILLO

GRADO: 2°                SECCIÓN: “D” NOMINACIÓN:     Diciplina

NIVEL:        Secundaria

TEMA: Normas De Convivencia Y Foda

VALORES:

Respeto

Amabilidad

     ACTITUDES.

Que los y las estudiantes establezcan en forma consensuada las normas de convivencia en el aula y reflexionen sobre la importancia de su cumplimiento.

Momentos de la

sesión

Procedimiento

Tiempo

Recursos

Inicio

• Nos conocemos: Tanto la tutora como los estudiantes se presentan mencionando su nombre y la actividad que más les gusta realizar; luego empezamos a dialogar con los estudiantes sobre las normas de convivencia

5´

- Estudiantes.

Desarrollo

• Los alumnos comienzan a saludarse y a decir que esperan hacer en este año compartir sus sueños y deseos con sus compañeros y aun no estando presente.

• Se reconoce que el cumplimiento de las normas de convivencia que se establecerá será importante para el desarrollo del desenvolvimiento en el aula virtual es importante en el aula si no también se deben de establecer y respetar en el hogar.

35´

• Estudiantes.
• Pizarra.
• Plumones.

Cierre

• Cada estudiante escribe la norma de convivencia con la que mas se identifique en una hoja de color

5´

- Estudiantes.

Después de la hora de tutoría.

Los y las estudiantes redactan las normas de convivencia en una hoja o cartulina de acuerdo a sus posibilidades y lo

coloca en su espacio de estudios.