ORGANIZACIÓN, PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

UNIDAD III: ORGANIZACIÓN, PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

ÍNDICE

1. Organización, planificación del estudio y metodologías de enseñanza-aprendizaje: Clases teóricas, prácticas, seminarios, talleres, tutoría, estudios de casas, proyectos, trabajo individual y en grupo.
2. Elaboración del trabajo académico: organización, recopilación de la información y elaboración (preparación, construcción, ajuste)
3. Organización, introducción y fundamentos básicos del trabajo en equipo.
4. Taller de Escritura:

• Reflexión crítica sobre procesos de lectura y escritura, sus características  y funciones.
• Herramientas teóricas, prácticas y metodológicas para la producción de textos académicos.

1. Organización, planificación del estudio y metodologías de enseñanza-aprendizaje: Clases teóricas, prácticas, seminarios, talleres, tutoría, estudios de casas, proyectos, trabajo individual y en grupo.

El principal problema que afecta a los estudiantes es la falta de un método de organización del estudio y de planificación. Y además este problema, tanto la organización  como la planificación, está vinculado con las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje en el ámbito académico cuando el estudiante llega a la Universidad.

1. FALTA DE MÉTODO DE ESTUDIO. ¿CÓMO SE ESTUDIA UNA ASIGNATURA?

• El estudio de forma organizada responde a unas fases:

• Lectura inicial
• Comprensión
• Subrayado
• Elaboración de fichas-resumen
• Memorización
• Repaso Final

• La organización está vinculada al tiempo: fijar unas horas de estudio determinadas, en un lugar fijo de estudio donde podáis tener todo el material organizado y en un entorno tranquilo.
• Con un método de estudio adecuado no predomina la cantidad de horas de estudios, sino la calidad del tiempo dedicado al mismo.

1. Elaboración del trabajo académico: organización, recopilación de la información y elaboración (preparación, construcción, ajuste)

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