Orientacion 1 PIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

TIPO DE INTELIGENCIA

ESTILO DE APRENDIZAJE

TIPO DE ESTUDIANTE

TIPO DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DE ABP

MATEMATICAS

(GUILLERMO)

Matemática: se desarrolla la habilidad de resolver problemas con la lógica y el calculo mediante problemas.

Visual y Auditivo: al realizar los problemas hay que ver un procedimiento y escuchar las explicaciones para poder resolverlo.

Teórico: avanzan paso a paso en cada problema analizan y sintetizan la información.

En ellos predomina la lógica y la razón.

Implementador: prefiere que se le oriente respecto a que hacer lo que quiere decir que sigue los procedimientos planteados.

Colaborativo: las matemáticas suele ser una materia en conjunto para poder resolver ciertos problemas que resulten difíciles y necesiten de una explicación.

ESPAÑOL

(GUILLERMO)

Lingüística: se desarrolla la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar ideas y textos.

Visual y auditivo: al realizar escritos se necesita la vista y ver como se escriben las palabras.

Reflexivos: estos estudiantes aprenden mejor observando y analizando cosa importante al leer un texto.

Visual y auditivo: se necesitan ver y comprender los textos.

Aprendizaje colavorativo: suele necesitarse mas de una persona para aportar ideas sobre un texto.

BIOLOGIA

(GUILLERMO)

Naturalista: se desarrolla la habilidad de tomar en cuenta diversos factores de la naturaleza su ciencia y respeto.

Visual y auditivo: en ella se ven muchos conceptos e imágenes relacionadas a los temas.

Pragmáticos: son personas prácticas apegadas a la realidad como los científicos.

Creativo: se ocupa formular y planear ideas y teorías como lo hace un científico.

Estudio de caso: plantan casos reales como por ejemplo la contaminación y buscamos soluciones.

QUIMICA

(ROBERTO)

Visual

Matemática

Naturalista

Activo/reflexivo

Comparativo

Colaborativo

Activos

Visual

Auditivo

El apoyo y dialogo

TIC

(ROBERTO)

Visual

Matemática

Relación

Auditivo

Reflexivo

Teóricos

Visual

Auditivo

El interés y apoyo

ORIENTACION

(ROBERTO)

Visual

Interpersonal

Intrapersonal

Dependiente

Activo

Auditivo

Competitivo

Reflexivos

Visual

Auditivo

Escuchar y poner a prueba lo aprendido

CULTURA FISICA

(JONATHAN)

Corporal kinestesica: la materia habla sobre el cuerpo.

Cinestesico: estas clases tienen que ver con el cuerpo y nuestras sensaciones.

Activo: estos estudiantes normalmente presentan mas movimiento.

Creativo: hay que tener cierto ingenio para realizar varias actividades físicas.

Aprendizaje colaborativo: las practicas son grupales para ayudarnos en la actividad física.

SEGURIDAD INDUSTRIAL

(JONATHAN)

Lingüística: aquí vemos muchos conceptos acerca de las medidas de seguridad.

Visual y auditivo: aquí se ocupan estos aprendizajes por que con la visión aprendemos los símbolos de seguridad y con lo auditivo los diferentes conceptos y reglas.

Reflexivos: analizan cada aspecto de las actividades y situaciones que se presentan.

Implementador: siguen las reglas que se les den importante para una situación de peligro.

Estudio de caso: analizamos diferentes accidentes y buscamos la manera de evitarlo nuevamente.

DIBUJO BASICO

/JONATHAN)

Visual: observamos detalladamente los trazos e imágenes.

Visual: necesitamos observar las imágenes detalladamente.

Pragmáticos: utilizan nuevas técnicas para realizar los trazos de manera mas fácil.

Implementador: siguen las instrucciones que se les prestan para realizar los dibujos.

Colaborativo: es necesaria la ayuda para poder realizar de manera correcta los dibujos y actividades.

INTRODUCCION AL TALLER AUTOMOTRIZ

(EDER)

Visual

Practica

Activo/analítico

Auditivo/visual

Activos

Visual

Auditivo

El interés de escuchar y poner a prueba lo aprendido.

SOLDADURA BASICA

(EDER)

Visual

Practica

Activo/analítico

Auditivo/visual

Activos

Visual

Auditivo

Escuchar y poner a prueba lo aprendido.