PROBLEMATICA EQUIPAMIENTO DE LOS CAMPAMENTOS

El área de estudio se denomina Forestal Alto, donde se ubican los campamentos de Parcela 15.1, Parcela 15.2 y Felipe Camiroaga que alberga a 1116 hogares, según el Catastro MINVU 2019.

Breve descripción de las urbanizaciones de vivienda social o campamentos seleccionados

Como varios sectores altos de la comuna de Viña del Mar, estos han tenido una formación similar, el paso desde lo irregular a lo regular, pero específicamente este sector ha tenido un lento avance a dicha meta. Es así como se han ido superponiendo en el tiempo diversas partes de este conglomerado, sin ir logrando completamente salir de la irregularidad, tanto por la ausencia de servicios básicos, dominio de suelo (propiedad), materialización de las vías, transporte urbano, servicios, equipamientos comunitarios y áreas verdes.

Describe las principales problemáticas de accesibilidad a equipamiento y servicios urbanos (de cada variable analizada en portal de Indicadores y Estándares de desarrollo urbano) existente en urbanizaciones de vivienda social o campamentos. ¿Qué equipamiento o servicio muestra buena o deficiente accesibilidad?

El acceso a plazas públicas es deficiente según la gráfica analizada, si bien existen áreas destinadas en los loteos aprobados del sector, estos han sido tomados por nuevos campamentos, o tomas, y no han podido materializarse, por lo tanto, no poseen acceso a dichas áreas, y deben desplazarse a otros sectores para hacer uso de estas. Las áreas que aparecen próximas están separadas por una quebrada, lo que hace que tampoco sean una alternativa al acceso a este servicio

En cuanto al acceso a establecimientos de salud primaria, también es deficiente según la gráfica analizada, y si bien existe una franja que cumple en la gráfica, esto no se cumple en la realidad, pues el área de estudio está separada por una quebrada, que hacen inviable el llegar a estos servicios, y solo pueden acceder a ellos recorriendo una distancia mayor a la graficada.

El acceso a establecimientos de educación inicial si bien es deficiente, es de las variables menos negativas, ya que existe en el área de estudio un Jardín Infantil (Junji), el problema de acceso a este servicio se ve acentuado al estándar de las vías o calles, ya que están no tienen carácter de BNUP, y son de tierra, con grandes pendientes, lo que hacen de difícil tránsito, sobre todo en el invierno, donde quedan aislados en determinados lapsus de tiempo junto con significar un peligro para los niños y niñas al tener necesariamente que ser trasladados por su padres bajo un suelo resbaladizo e inhóspito.

La distancia a paraderos de transporte público también se grafica como deficiente, y esto se debe a que no existe transporte público en el área de estudio, ni en las áreas donde existen BNUP, como en las que no existen, esto  trae consigo muchas externalidades negativa, a destacar es el alto costo de transporte que deben pagar las familias que ahí viven, ya que deben tomar un transporte irregular (pirata), hasta el acceso de los campamentos, y luego tomar el transporte público, claramente esto afecta económicamente a estas familias, ya que se trata de las que tienen mayores índices de vulnerabilidad.

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