PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA

RESEÑA DE VIGILAR Y CASTIGAR-ARTICULO PRISION

Presentado por

JESUS ALBERTO FERNANDEZ RODRIGUEZ

Presentado a

MG. EVERT DE JESUS ORTEGA VIZCAINO

Asignatura

PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA

Grupo 1

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I SEMESTRE

PUERTO COLOMBIA

2020

Reseña

Vigilar y castigar

Inmersión en un mundo de soledad y aflicciones

Género: Ensayo.

Tema: Prisión e instituciones disciplinarias.

Número de páginas: 328

Editorial: Editions Gallimard

Año de publicación: 01/02/1975

Autor:

 Michel Foucault Nacido un 15 de octubre de 1926 en la localidad de Poitiers, Francia y bajo el nombre de Paul-Michel Foucault, este prestigioso pensador francés se crio en un ambiente formal en el que los estudios y el conocimiento eran considerados algo esencial, puesto que el padre de Foucault, era un reconocido cirujano francés. Foucault se convirtió en un prolífico escritor, estando la mayoría de sus textos centrados en la psicología, la psiquiatría y la salud mental. Mientras que sus publicaciones posteriores se centraron en temas relacionados con política, temas sociales y sexualidad. Aparte de vigilar y castigar Dentro de sus obras más importantes están; Historia de la locura en la época clásica (1961), las palabras y las cosas (1966), Historia de la sexualidad (1976, 1984) entre otros.

En el capítulo Prisión de esta obra como una introducción logra acaparrar como una introducción múltiples opciones en técnicas e infraestructura de las prisiones y correccionales dando así a conocer las falencias y los atributos que estas dan al restablecimiento de las personas a la sociedad, puntos importantes que da a conocer este texto va enfatizado en los submundos de las cárceles que los llenan la delincuencia que llegan a ser parte importante dentro de los reos y como ante contraposición de esto las administraciones de las cárceles crean unas estructuras más rigurosas que las definen en principios y se crean divisiones en acciones para el fortalecimiento de la relaciones.

De ahora en adelante hablare sobre la contraposición que destaco de todo lo visto en este capítulo pues este se profundiza mucho que las cárceles no son solo para privar la libertad y que el recluso no llegue a cambiar si no que este mediante distintos métodos logre restablecerse a una persona apta para la sociedad, sin embargo, no todos los casos de los reos son iguales, pues no todos afrontan del mismo modo la privación de sus libertades me quiero introducir a una pequeña parte de la personas que crean cierta depresión al estar en la monótona vida de las prisiones y estos no logran tener un impacto positivo para considerarse apto para la sociedad lo que crearían la penitenciarias serian crear personas con un sufrimiento incapaz de demostrar que lograría ocasionar una ruptura mental que esto llevaría a una vida incapaz de adoptarse a una sociedad como objeción al texto le encontraría que tendría que tener un mejor balance con lo psicológico y lo científico, no digo que este mal pues la ciencia de la prisiones garantiza cierto porcentaje de éxitos en sus reos pero dejar de lado lo mental seria desastroso pues no hay arma mas peligrosa que una mente y una mente dañada puede explotar en cualquier momento.

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