PROGRAMA DE CLAUSURA 2014-2015
Enviado por sokito • 28 de Septiembre de 2016 • Tarea • 1.014 Palabras (5 Páginas) • 473 Visitas
PROGRAMA DE CLAUSURA 2014-2015
1.- MIEMBROS DE LA MESA DE PRESIDIUM QUE HOY NOS HONRAN CON SU PRESENCIA, DIRECTORA, COMPAÑEROS MAESTROS, SRES PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS, PÚBLICO PRESENTE ¡MUY BUENOS DIAS! EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y DE APOYO DE LA ESC. PRIMARIA EMILIANO ZAPATA SE COMPLACE POR MI CONDUCTO EN DARLES LA MAS CORDIAL DE LA BIENVENIDA A ESTA CEREMONIA DE CLAUSURA ESCOLAR 2014-2015, MISMA QUE VIENE A SER LA CULMINACIÓN DE 6 AÑOS DE ILUSIONES, ESPERANZAS, SACRIFICIOS Y DEDICACIÓN Y EN LA QUE CON GUSTO CELEBRAMOS EL LOGRO OBTENIDO POR LA GENERACIÓN 2009-2015 QUE HOY SE GRADÚA.
2.-VAMOS A DAR INICIO CON LA ENTRADA DE NUESTROS GRADUADOS GENERACIÓN 2009-2015 BRINDEMOSLES UN CALUROSO APLAUSO.
3.- HOY NOS ACOMPAÑA EN LA MESA DEL PRESIDIUM
AGRADECEMOS LA PRESENCIA DE ___________________________________
TAMBIEN NOS ACOMPAÑA_______________________________________
NOS HONRA CON SU PRESENCIA___________________________________
POR ULTIMO NOS ACOMPAÑA LA DIRECTORA DE ESTE PLANTEL EDUCATIVO PROFRA. SOFIA ENRIQUEZ TINAL. BIENVENIDOS
4.- LA DIRECTORA NOS DIRIGIRÁ UNAS PALABRAS
5.- EL BAILE ES UNA HABILIDAD Y UNA FORMA DE EXPRESIÓN DE LA SENSIBILIDAD HUMANA, ENTRE CUYAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES ESTÁN EL RITMO, EL MOVIMIENTO CORPORAL Y LA MÚSICA. DE ESTA MANERA ES COMO LOS ALUMNOS NOS PRESENTAN BAILABLES CON RITMOS TITULADOS “ MUSICALES DE BROADWAY” REPRESENTANDO CANCIONES DE CATS, MARY POPPINS, LA MÁSCARA, VASELINA, CHICAGO Y EL FANTASMA DE LA ÓPERA BAJO LA DIRECCIÓN DE LA PROFESORA NATALIA .MTRA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA JUNTO CON EL APOYO DE CADA COMPAÑERO DOCENTE PARA LOS CUALES PIDO UN FUERTE APLAUSO.
6.- RECIBAMOS A LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO QUE NOS PRESENTAN CATS UN MUSICAL QUE RELATA LA HISTORIA DE UNA MANADA DE GATOS QUE SE REUNEN EN UN BASURERO UNA VEZ AL AÑO PARA ELEGIR AL GATO QUE DEBE REENCARNARSE A UNA NUEVA VIDA. QUE LO DISFRUTEN
7.- SUPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSO AUNQUE SUENE EXTRAVAGANTE, RARO Y ESPANTOSO SI LO DICEN CON SOLTURA SONARÁ ARMONIOSO. RECIBAMOS A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO QUE NOS DELEITARAN CON UN BAILE DE UNA CANCIÓN LLAMATIVA DEL MUSICAL DE MARY POPPINS TITULADO SUPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSO.
8.- ES MOMENTO DE ENTREGAR DIPLOMAS A LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO. RECIBAMOS CON UN MERECIDO APLAUSO A ________________________________________________________
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FELICIDADES POR SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN
9.- EL CANTO ES UNA EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS COMO ES EL AMOR, LA GRATITUD, LAS DESPEDIDAS. LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO NOS PRESENTAN EL CANTO TITULADO “NO ME VOY”
10.- LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO NOS PRESENTAN UN BAILABLE DE UNA DIVERTIDA CANCIÓN TITULADA LA MASCARA QUE AL USARLA LES DA PODERES Y LES QUITA SUS MIEDOS. QUE SE ESCUCHEN LOS APLAUSOS PARA EL TERCER GRADO.
11.- EL SIGUIENTE BAILE INTERPRETADO POR ALUMNOS DE CUARTO GRADO ESTÁ INSPIRADO EN EL MUSICAL VASELINA LA CUAL NOS HACE REFLEXIONAR SOBRE LOS VALORES COMO LA AMISTAD, EL COMPAÑERISMO, LA SOLIDARIDAD Y EL AMOR. BRINDEMOSLES UN FUERTE APLAUSO.
12.- A CONTINUACIÓN SE ENTREGARÁN DIPLOMAS A LOS ALUMNOS CON EL MAYOR PROMEDIO EN APROVECHAMIENTO DE TERCERO Y CUARTO GRADO.
FELICIDADES POR EL LOGRO OBTENIDO
13.- CHICAGO ES UN MUSICAL EN DONDE INTERVIENEN
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