Plan Nacional Del Bueno Vivir

LECCION 1

1 EJERCICIO.

1. Andrés no tomó en cuenta el aspecto con el cual podría elegir un auto.

2. ¿Cuáles son las variables que deberían tomarse en cuenta, para evitar que una persona se contagie de la gripe ah1n1?

3. Conocer las causas por las cuales el planeta se esta afectando y ah que se debe esos cambios hoy en día

4. Yo juego en el campo con mi pelota nueva.

5. ¿que debemos hacer para que Clara no cometa el mismo error frente a la audiencia de trabajo?

6. Tal vez el viernes vamos a comer a la casa de Agustín.

PLANTEAMIENTO SI NO JUSTIFICACION

1 X NO PLANTEA INTERROGANTE

2 X ES UNA INTERROGACION QUE PLANTEA UNA PREGUNTA

3 X NO PLANTEA INTERROGANTE

4 X NO PLANTEA INTERROGANTE

5 X ES UNA INTERROGACION QUE PLANTEA UNA PREGUNTA

6 X NO PLANTEA INTERROGANTE

Practica 2: plantea 3 enunciados que sean problemas y tres que no sean problemas

Son problemas

• Necesitamos conocer las causas de que nos cambiaron de aula el primer día de clases.

• Queremos saber las consecuencias de no aprobar el curso de nivelación

• El 20% de las adolescentes son madres, ¿Cuáles son las consecuencias de este fenómeno?

No son problemas

• La universidad un lugar de aprendizaje tanto intelectual como social

• Compramos las entradas al festival de teatro del dia miércoles.

• La mayor parte de los estudiantes bachilleres entraron al curso de nivelación.

PRACTICA 3

PLANTEA DOS PROBLEMAS ESTRUCTURADOS Y DOS PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS

ENUNCIADOS DE PROBLEMAS ESTRUCTURADOS

• Si compramos 3 libros a $27 cada uno ¿Cuánto cuesta cada uno?

• Si somos 34 estudiantes de derecho y cada uno aporta $1 para alquilar el enfocus ¿cuanto se recaudaría?

ENUNCIADOS DE PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS

• Hoy se llevará a cabo una presentación de música contemporánea en el teatro sucre. ¿Cuántas personas asistirán?

• En un teatro las entradas de adultos, costaban $5. y la de niños $2. concurrieron 326 espectadores y se recaudaron $1090. ¿Cuántos eran adultos y cuántos niños?

Practica 4: completa la siguiente tabla en la cual se pide que des algunos valores posibles de la variable a la izquierda y que identifiques el tipo de variables

VARIABLE EJEMPLOS DE POSIBLES VARIABLES CUALITATIVA CUANTITATIVA

TIPO DE CONTAMINANTE Toxico - quimico x

VOLUMEN 38 x

PESO 45 lbs- 28 kg x

TEMPERATURA 28°c x

SUPERFICIE 20 m2 x

COLOR DE PIEL blanco x

COLOR DE CABELLO negro x

ESTADO DE ANIMO Alegre-triste x

EXPRESION FACIAL Muecas X

CLIMA Calido- trópico- frio x

POBLACION 14 millones de pobladores x

EDAD 18 años x

ESTATURA 1.85 cm x

Practica 5. En cada una de las siguientes situaciones identifica las variables e identifica los valores que puede asumir

Andrea, Narcisa, Roxana y Gabriela son primas Roxana es de menor estatura que Andrea, pero mas alta que Roxana. La estatura de Narcisa excede mas de la de Andrea en 5 cm ¿Cuál de las primas es la de menor estatura?

Variable: numero de primas valores: 4

Variables: menor estatura valores: Gabriela

Un terreno mide 5.987 m2 y de desea dividir en 4 parcelas, cuyas dimensiones sean proporcionales a la relación 3:5

Variable: dimensión del terreno valores; 4 parcelas

Variable: área valores: 5.987 m2

Leccion 2: Procedimiento para la solución de problemas

Practica 1 : María tiene $50 para el mercado. Gastó $10 en verduras, $15 en carnes y $5 en pan. ?Cuánto le sobra?

- Lee todo el problema ¿de que trata el problema?

Gastos en el mercado

- Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado

V. inicial: 50

G. verduras: 10

G. carnes: 15

G. pan 5

vuelto: x

- plantea las relaciones, operaciones y estrategias de solución que puedas a partir de los datos y de la interrogante del problema

Maria gasto en verduras en carnes y en panes

- aplica la estrategia de solución del problema

Valor inicial $50 Verduras $ 10 Carnes $ 15 Pan $ 5

- formula a respuesta del problema

Maria tiene 50 dolares gasto 10 en verduras, 15 en carnes y 5 en panes

- verifica el procedimiento y el producto ¿Qué hacemos para verificar el resultado?

Para verificar el resultado hicimos un restante de lo que compro María

Practica 2: Los ahorros de Nelson son de 360$. Gastó un 25% en libros, 7% en un fin de semana y un 53% en discos. ¿Cuánto dinero le sobra?

¿De qué trata el problema?

De encontrar los porcentajes para saber cuánto dinero le sobra.

Lee parte por parte el problema y saca los datos

Total 360$

Libros 25%

Fin de semana 30$

Discos 50%

Plantea las relaciones, operaciones y estrategias a partir de los datos y la interrogante.

25% de 360$ = 90$

50% de 360$ = 180$

90 + 180 + 30 = 300$

360 - 300 = 60$

¿Cuánto dinero les sobro?

60$

Practica 3: Camila, Samuel, Martin y Emilia son pilotos. Camila recorre 285 km en 3 horas, Samuel recorre 570 km en 6 horas, Martin recorre 52 km en 30 minutos y Emilia recorre 150 km en la mitad de tiempo que Camila. ¿Quién es el más lento?

1) ¿De qué trata el problema?

De encontrar los km/h para saber quién es el más lento

2) Lee parte por parte el problema y saca los datos

Camila 285 km en 3 horas

Samuel 570 km en 6 horas

Martin 52 km en 1/ 2 hora

Emilia 150 km en 1 hora y media

3) Plantea las relaciones, operaciones y estrategias a partir de los datos y la interrogante.

285 / 3 = 95 km/h

570 / 6 = 95 km/h

52 * 2 = 104 km/h

150 / 3 = 50 km en 30 minutos 100 km/h

4)¿Quién es el mas lento?

Los más lentos son Camila y Samuel.

Practica 4: Carlos en el mes de Diciembre decide regalar 50% de su dinero

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