Politica Educativa Y La Democracia

El sistema educativo nacional de la escolaridad a la necesidad de educar

Según el (INEE) creció un 13 por ciento del 2000 al 2008 “aumento considerable en el promedio de escolaridad de toda la población mexicana.

La Educación de una Democracia Frágil

Para poder poner en marcha un sistema educativo de calidad se busca poner en marcha procesos educativos y pedagógicos para que cada vez mayor número de jóvenes mexicanos tengan la capacidad de desempeñarse libre y responsable mente dentro de sus contextos .respecticvos

La Calidad Como Eje Articulador de la Política Educativa

Para lograr la calidad y logro educativo se necesita elevar la calidad en la secundaria de México esto constituye un reto principal a resolver en los años siguientes para evitar que el rezago educativo siga aumentando

Rezago Educativo: una deuda aplazada

Se reporta que 32.5 millones de personas sin educación básica esos millones de personas no cuentan con las condiciones para alzar la voz y exigirle a el gobierno que haga lo que por ley le corresponde

Reforma en secundaria extravíos de los intelectuales y la prensa

Se propone una reforma educativa secundaria se propone la propuesta de la renovación curricular pedagógica y organizativa del sistema.

Educación media superior avances y criticas

Se tienen que enfocar los esfuerzos políticos y de políticas en la educación media superior ya que se enfrenta a diversos retos para darle rumbo a las políticas futuras para enfrentar el abandono de alumnos y el rezago educativo.

Reforma de bachillerato: responsabilidad de los actores no gubernamentales

La reforma integral de educación media superior ha frenado a cuestionamientos y resistencias de diversos actores. La democracia con sus acomodos de poder y elites políticas ayudo a formular preguntas sin respuestas sobre el desarrollo de las políticas educativas en tiempos democráticos

Gobernabilidad: pluralidad y nueva institucionalidad

Los analistas de la educación esperaban que se construyera un nuevo arreglo institucional orientado hacia un rumbo democrático ala política educativa del país remplazar el tradicional esquema de gobernabilidad del sistema educativo por uno democrático

Toma de decisiones basada en la pluralidad

Uno de los cambios más notables de la última década fue que el centro de poder para la negociación del presupuesto a la educación se traslado del despacho presidencial a la cámara de diputados para cerrar la parte de gobernabilidad se aborda uno de los saldos más negativos de la transición democrática en materia educativa

Consideraciones finales

El periodo aquí considerado como democrático (2000-2012) muestra que los procesos políticos

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